高中教师师德自查报告
作为一名高中教师，我深知自己肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。教师的师德如同榜样和阳光，影响着学生的成长。因此，我认真进行了师德师风自查，并针对自身存在的问题进行了反思和整改。
一、存在的问题及表现
1. 学习的要求和动力不够。对学习的要求不高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，导致学习效果不明显。
2. 教学工作创新不够。思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时，喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。
二、产生问题的原因分析
1. 平时疏于学习。不学习，就要落伍。
2. 对教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。对于各种教学规章制度，需要认真分析其合理性，并在实际教学中加以应用。
三、整改措施
1. 提高学习要求。对学习的要求不高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不够强，需要加强学习。
2. 开拓创新。在教学工作中，要打破传统思维和模式，勇于开拓创新，提高教学质量。
3. 认真备课、上课、批改作业。作为一名教师，要认真对待每一个环节，提高教学质量。
通过自查和整改，我深刻认识到加强师德师风建设的重要性，也意识到自己在师德师风方面还存在不足。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的师德素养，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人贡献自己的力量。