一、工作概述
根据我国教育部的要求，为了全面提高教育教学质量，我校在市教育局、市教研室的正确引导下，积极开展教师作业自查工作。本次自查工作主要针对我校教师布置的作业进行，包括作文、周记、小练笔、小楷等各项作业。我校在自查过程中，得到了学校领导和老师们的广泛支持与重视，全校教师积极参与，认真检查，确保了自查工作的顺利进行。
二、自查过程
1、4月7日，我校教学常规检查小组召开临时会议，讨论检查的统一标准，并向全校教师通知检查的时间。
2、4月10日至11日，检查小组成员分别对各科任教师的作业、作文和教案进行打分，发现优点，找出明显的不足与问题。
3、4月12日至13日，教导处统计并撰写自查报告。
三、自查结果
通过自查，我校教师作业整体状况良好，大部分教师都能认真及时的批改作业、作文，能严格要求学生，督促学生及时进行练习和巩固。但也存在一些问题，主要表现在作文、周记、小练笔格式开头格式时有些错误，每段开头忘记空两格，标点符号写在第一格。学生在习作时篇幅较短，思路打不开。学生一部分作业存在字体潦草。
四、改进措施
1、我校将对教师进行再多一分耐心，多一分责任，重新并且多次强调习作要求，使学生扎实的掌握习作要求。
2、让学生多看一些课外书，作文书积累习作素材，培养学生观察能力，语言表达能力，使学生在习作时能把篇幅打开，思路新颖。
3、针对学生字体潦草，以后要严格要求学生，展览优秀作业，以优带差。
五、总结
我校教师作业自查工作虽然已经完成，但仍然存在一些问题。今后，我校将继续加强教学管理，严格执行教学常规，提高教育教学质量，全面实施素质教育。