一、工作回顾
2020年度即将结束，回顾这一年的教学工作，我们深感满意和自豪。在这一年里，我们紧紧围绕上级部门的工作目标和本校的教育教学工作计划，以“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，全面展开了幼儿园教学工作。
首先，我们加强了常规教学管理。按照“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，我们实施了一系列加强教学管理的新措施。我们首先健全了制度，规范了管理，然后明确了各环节的工作任务和责任，落实了工作责任，并引入了竞争机制，激发了教师的工作积极性。这些措施使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。
其次，我们优化了教师队伍，提高了教学质量。我们认真剖析了教学质量提高速度缓慢的原因，查找了课堂教学的不足和管理中的缺陷，并拟订了整改措施，已经执行。我们通过加强学习，不断提高教师的思想业务素质，努力提高教学质量。
再次，我们注重了学生的发展，培养了德、智、体、美、劳全面发展的幼儿。我们始终坚持“以学生为主体”，以“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，使幼儿在德、智、体、美、劳各方面全面发展。
二、工作展望
展望未来，我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到2021年的教学工作中。我们将继续加强常规教学管理，优化教师队伍，提高教学质量，注重学生的发展，为我国的教育事业做出更大的贡献。
总结过去，展望未来，我们坚信，在全体教师的共同努力下，我们的教学工作一定会取得更大的成绩。