一、前言
课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。为了更好地了解我校同学的课外阅读情况，我们设计了一份课外阅读情况调查问卷，并在20xx年11月18日至19日对我校部分同学进行了调查。以下是本次调查的主要内容以及调查结果。
二、调查内容
本次调查主要关注以下几个方面：
1. 同学们课外阅读的时间2. 阅读的种类3. 课外书获得的方式
三、调查方法及步骤
1. 设计调查问卷：我们在参考网络上的资料，并结合我校同学的实际情况，在老师的指导下，完成了15道题目的调查问卷。
2. 发放调查问卷：我们于20xx年11月18日至19日，向我校部分同学发放了调查问卷。
3. 收回调查问卷：我们于20xx年11月20日，收回了所有发放出去的调查问卷。
四、调查结果
以下是本次调查的主要结果：
1. 同学们课外阅读的时间：
- 一小时以上的人数占比最高，达到21%。- 40分钟的人数占比为31%。- 30分钟的人数占比为41%。- 15分钟的人数占比最低，为7%。
2. 阅读的种类：
- 漫画是最受欢迎的课外书籍，占比7%。- 童话故事占比15%。- 科幻故事占比41%。- 神话故事占比37%。
3. 课外书获得的方式：
- 购买的人数占比最高，达到74%。- 向同学借的人数占比为17%。- 交换的人数占比为9%。
五、结论
通过本次调查，我们可以看出，我校同学们对课外阅读的热情较高，尤其是阅读漫画和童话故事的人数较多。然而，阅读的时间和阅读的种类仍有待提高。为此，我们建议同学们在课外阅读时，要合理安排时间，多阅读有益的课外书籍，以开阔视野，启迪智慧。
此致敬礼