一、指导思想
随着改革开放的进一步深入，现代社会在经济、政治和文化等各个方面正经历着前所未有的变革。大学生作为社会主义建设事业的生力军和新时代城市的主要劳动力团体，在职业规划、职业选择和劳动价值观方面的特点尤其值得辅导员老师们研究和探讨。因此，如何结合学生的个体情况，了解他们，提高他们的实践能力，确立其与未来发展相适应的社会能力，帮助他们树立正确的公民意识和劳动价值观，是提高大学生综合素质，促进大学生全面发展的重要任务。
二、案例概述
我院以大学生志愿者组织为依托，构建了大学生社会实践基地。一年来，通过电子信息系广大志愿者的共同努力，在院领导的支持下，志愿者部共组织支援者参与志愿服务23次，服务总时长达247小时。在实践中，我们建立起了“东北大学秦皇岛分校彩色粉笔支教组织”，参与了支教、环保、敬老等活动，成为我校志愿者的先锋队伍。其中，以“彩色粉笔组织”为主的支教实践活动尤其具有教育意义。
三、案例分析
1. 理论依据
公民意识是指公民个人对自己在国家中的地位的自我认识，它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等。
2. 实践形式与内容
我们通过参与志愿服务、支教、环保、敬老等活动，提高了大学生的实践能力，确立了与未来发展相适应的社会能力，帮助他们树立了正确的公民意识和劳动价值观。
3. 实践心得
通过参与社会实践，我们深刻认识到大学生在职业规划、职业选择和劳动价值观方面的特点，以及如何结合学生的个体情况，提高他们的实践能力，确立其与未来发展相适应的社会能力，帮助他们树立正确的公民意识和劳动价值观。同时，我们也体会到了团队合作的力量，以及积极参与社会实践对于个人成长的重要性。
四、附件
附件中可包括参与社会实践的照片、调查问卷、支教实践活动的相关材料等。
总之，通过本次，我们提高了自己的实践能力，确立了与未来发展相适应的社会能力，树立了正确的公民意识和劳动价值观。在未来的学习和工作中，我们将不断努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。