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一、实验目的
1. 熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。2. 在散件的组装过程中进一步学习电子技术。3. 掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。4. 熟练焊接的基本技巧5. 熟悉收音机的工作原理6. 掌握收音机的调试方法，能安装、调试出成品收音机
二、实验电路图
由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535~1605KHZ的中波段。
三、实验原理
天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
四、实验过程与结果
1. 实验开始时，我们按照实验电路图进行元件的焊接与组装。但在焊接过程中，由于焊接位置发生错误，导致后来看到要重新焊接就感到麻烦，最后不得不更换元件，耗费了很多时间。
2. 焊接组装完成后，我们打开开关，发现指示灯都没有亮，收音机完全没有反应。经过仔细观察电路板，查找原因，我们发现是某个元件接触不良。
3. 针对问题，我们进行了一系列的调试。首先，按直观检查的方法对整机进行外观检查，包括焊接质量检查、电池夹弹簧检查、频率刻度指示检查、旋钮检查、耳机插座检查、机内异物检查等。
4. 结构调整主要是检查印制电路板各部件的固定是否牢靠，有无松动，各接插件间接触是否良好，机械转动部分是否灵活。
5. 对电路电流进行测量，发现存在电流不足的问题。通过万用表测量，发现需要用电烙铁将四个缺口依次连通。
6. 最后，在调整好电路后，我们成功收到了电台信号，这让我们感到非常兴奋。
五、心得体会
这次实验让我深刻体验到了动手制作的重要性，同时，我也认识到实验原理的重要性。在实际操作过程中，我遇到了很多问题，但通过查找资料、与同学讨论、向指导老师请教等途径，最终成功解决问题。我深感实践与理论相结合的重要性，这次实验让我在理解理论知识的同时，通过实际动手，加深了印象，达到了很好的效果。