大学生调研报告
一、调查背景
大学是社会人才的主要输出地，大学生的成长和发展备受社会关注。大学生的能力与素质如何，关系到一个学校的声誉，也关系到一个大学生将来的就业状况和对社会的贡献程度。在我国，高职院校的大学生（以大一、大二学生为主要的调查对象）的学习压力相对较小，课余时间充足，有足够的时间去完成自己想做的事情。在课外时间，大学生的读书状况、消费状况、参加社团状况、恋爱状况等如何，是我们这次调查和关注的问题。
二、调查目的
本次调查的目的在于通过对大学生的读书、消费、参加社团、恋爱等的调查分析，进一步了解当前我院大学生读书观、消费观、参加社团观、恋爱观，为大学生进一步合理安排自己的课余时间、如何读好书、谈好恋爱等提出建议和对策。
三、调查对象
调查对象为高职院校大学生，以我院大一、大二学生为主要的调查对象。
四、调查方法
本次调查采用问卷调查和访问座谈法。问卷调查采用抽样调查的方式，目标是在校大一、大二学生中随机抽取一定数量的样本。访问座谈法则是对部分受访者进行深入的个别访谈，以获取更详细、具体的信息。
五、调查程序及流程
1. 第一阶段：确定调查主题，安排组队人员分工。
2. 第二阶段：首先完成第一阶段的任务完善，然后根据主题设计问卷，各成员共同完成题目设计，交流修改完善调查问卷，交予老师审核。
3. 第三阶段：第二阶段工作完成，整合工作成果，打印调查问卷初稿，正式打印问卷，发放问卷，通过走访自习室和宿舍，并收集问卷。
通过对大学生的读书、消费、参加社团、恋爱等的调查分析，我们可以了解到当前我院大学生的消费观、读书观、参加社团观、恋爱观等情况，为大学生进一步合理安排自己的课余时间、如何读好书、谈好恋爱等提出建议和对策。同时，我们也可以从中发现一些问题和不足，为我院的教育教学工作提供有益的参考。