摘要：认知实习是本科教学计划中一个重要的实践性教学环节，旨在使学生了解和掌握财务制度、财务分析、预算管理、投融资管理、资金管理、资本运营等项工作在有关企业和组织的开展和运行情况，巩固和提高已学过的专业知识，培养和提高学生们理论联系实际、在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生在校期间就积累一定的经验，为将来更好地学习和工作打下良好的基础。通过认知实习，还应使学生了解目前国内财务管理工作中存在的问题和不足，与发达国家和地区先进的财务管理工作相比存在的差距，激发学生的学习热情，培养勤学好问、勇于实践、开拓进取的精神。
实习单位：浙江嘉兴平湖青年旅行社
实习时间：20xx年8月21日至8月28日
一、实习目的
本次实习的目的是为了更好地将课堂里学习到的理论知识与社会实践相结合，加深对公共事业管理专业的了解与认识，进一步明确自己所选的专业方向。通过实践，检验自己在课堂中所学习的理论知识，提高实际操作能力，为社会服务。
二、实习过程
作为一个大一新生，我很清楚自己的专业技术、经验和动手能力都不如前辈们丰富。因此，在动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起。在实习期间，我在单位前辈的帮助、指导下，熟悉了青旅的主要经济业务活动，系统地学习并初步了解了青旅各方面的实务工作。
三、实习收获
通过这次实习，我深刻认识到理论知识与社会实践的紧密联系，使我对公共事业管理专业有了更深刻的认识。同时，实际操作经验让我更加明确了自己的专业方向，为将来更好地学习和工作打下了良好的基础。
四、实习总结
总之，这次实习让我受益匪浅，不仅提高了我的实际操作能力，还培养了我勤学好问、勇于实践、开拓进取的精神。我将把在实习过程中所学到的知识和经验运用到今后的学习和工作中，为社会服务，为我国的发展做出贡献。