【前言】下面是热心会员“merenluhuibi”分享的暑假阅读《绿山墙的安妮》学生个人有感5篇，供大家赏析。
暑假阅读《绿山墙的安妮》学生个人有感 篇1
绿山墙的安妮是一本国外名著，它主要讲的是一名名叫安妮·雪利的小女孩，是个孤儿。在她年幼时父母双亡，成为了孤儿。一开始被人送到了几个家庭中做劳工，但她从来没有抱怨过，反而在苦难中学会了照顾别人，照顾自己，并且依然保留了自己无边无际的想象力。之后进入孤儿院，在十一岁那年被住在绿山墙的马修，马丽拉兄妹俩所收养，成为了“绿山墙的`安妮”。在此之后，安妮认识了许多好朋友，可是她却发过誓只有黛安娜·巴利才是她永远的最好的的好朋友。
安妮是一个奇怪的女孩子，常常幻想，并且喜欢为自己喜欢的事物取一些好听的名字，比如“祝福的白路，喜乐的源泉，恐怖森林”等。而且安妮还经常犯错误，比如说把止痛药当成了调料放进了蛋糕里，把葡萄酒当成了草莓汁给黛安娜喝等等，但是每次犯了错误都能立刻改正，让马丽拉哭笑不得。你说像这样的女孩子奇怪不奇怪？
暑假阅读《绿山墙的安妮》学生个人有感 篇2
安妮是一个红头发，爱说话、爱笑的小女孩。听说，爱说话、爱笑的小女孩运气总是不会太差。安妮命运就是因为她爱说话爱笑而改变的。
安妮是一个孤儿，没有爸爸，没有妈妈，从小在孤儿院里长大。但是孤儿院的生活，并没有让她沮丧，没有让她对生活失去信心。当她第一次来到绿山墙时，她被路上的美景所吸引，一路上叽叽喳喳地说个不停，为了表达内心的喜悦，她把林荫道取名为“欢乐的雪白之路”，把巴里塘取名为“闪光湖”。多么美丽的名字呀！这一定是安妮对美好生活的向往。马修和玛丽拉原本是想要领养一个男孩子的，既可为这寂寞的农家增添生活的`乐趣，也可以多个帮手，以减轻负担。孤儿院却阴差阳错地将安妮送了来。虽然从小失去了父母，却活泼开朗，善良率真，马修和玛丽拉被安妮爱说话、爱笑的性格所吸引，喜欢上了她，最终决定将她留了下来。
没错，爱笑的女孩运气都不会太差。安妮的运气可不止这么一点点。她努力帮马修和玛丽拉干活；她珍惜和戴安那的友谊，总是能站在朋友的角度上想问题；她认真学习，通过自己的不懈努力考上了女王大学，她本来可以有很好的发展，但是为了照顾玛丽拉，她放弃了学业，回到当地镇上教书，真是一个懂得感恩的小姑娘。
爱笑的姑娘运气总是不会太差。她靠自己的努力，一个一个实现自己的梦想，我要向安妮学习，学习她活泼开朗的性格，学习她积极向上的乐观精神，遇到困难勇敢面对，打败困难，最终实现自己的梦想。
暑假阅读《绿山墙的安妮》学生个人有感 篇3
我阅读了来自加拿大的作家蒙格玛丽所写的“安妮系列”的第一部《绿山墙的安妮》，觉得十分有趣。
这本书的主人安妮·雪莉，一岁时成了孤儿，终于在十一岁时阴差阳错地被绿山去墙的.马修·卡斯伯特和玛丽拉·卡斯伯特收养。由于她直率。善良。乐观。勤劳。珍惜友谊。所以经常闹出笑话……
乐观是安妮·雪莉的一个性格，很多人都有乐观这个性格，但很少人像安妮那样乐观。
古时候，一个老人叫塞翁。有一次他丢失了一匹马，邻居都来安慰他，他却说这也许是件好事。果然，几天后，那匹马不仅回来了，而且还带回几匹上等的好马。
塞翁与安妮·雪莉一样，同是“乐观主义者”，其实，乐观也是一件好事。
当你遇到一件不幸的事儿，与其绞尽脑汁地想出路，倒不如乐观地面对现实，也可以往好处想一想，没准问题便解决了呢!
遇事沉着冷静，好好安慰自己，向好处看齐，没准儿峰回路转，问题迎刃而解。与其闷闷不乐，忧郁成疾，还不如从头再来，让自己重新开始，再次挑战困难，将它克服，这才是能解决问题的关键所在。
总而言之，乐观是福，懂得乐观的人一生都不会杞人忧天地想这想那，只会快快乐乐。无忧无虑地过完这一生。
所以，凡事都有两面性，要乐观一点，生活才会更美好。
暑假阅读《绿山墙的安妮》学生个人有感 篇4
“呜呜……”汽笛长鸣，火车在铁轨上飞快地驶过，留下一位大约十来岁的女孩。红头发，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，苍白瘦小，脸上长满雀斑，充满朝气与活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在马修的车上，安妮任想象自由的飞翔：高大的苹果树栽在道路两旁，盛开着雪白而芬芳的花朵，这是“白色的欢乐之路”；蜿蜒曲折的池塘有着忽隐忽现、不可名状的色泽变化，这是“闪光的小湖”。“情人的小径”“悠闲的旷野”“柳池”这些浪漫的词语也就只有如安妮这般天真可爱的少女才能想出来吧！
她的`可爱，她的乐观，她无暇的想象，都让我深深的着迷。每一次她的激动、欣喜和孩子气都让我与她贴的更近。她那奇特瑰丽的幻想和想象，她在困境中坚守的神奇的精神境界，她那热爱生活、乐观向上的积极态度，都无法不让人喜欢上她，迫切地想去认识她，她便是安妮？雪莉！
“我能听到小溪的洪亮笑声一路传到这里。你留神过小溪有多么快活吗？他们总是在欢笑。即使在严冬，我都能听到它们在冰层下面的笑声。”
泪水伴着欢笑，安妮慢慢的长大，红色的头发渐渐变成茶褐色，幼稚的女孩已经成为了少女，我透过字里行间，注视着这位迷人的姑娘，生活的磨难并没有打倒她，反而使她收获了快乐与幸福。
合上书，我仿佛看见安妮在情人的小径独自起舞，扬起了高傲的脖颈，目光中闪烁着对生活的希望，哦！安妮·雪莉！
暑假阅读《绿山墙的安妮》学生个人有感 篇5
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回。
没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。