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环境卫生管理方案锦集9篇

时间:2023-10-18 08:15:20 综合范文

  【简介】以下是网友“fk391”分享的环境卫生管理方案锦集9篇,供大家阅读。

环境卫生管理方案

环境卫生管理方案 篇1

  1、餐厅距离粪坑、污水池、暴露垃圾场(站)、旱厕等污染源应在25米以上,并设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响范围之外。

  2、餐厅、包间要保持整洁,餐具摆台后或顾客就餐时不得清扫地面。餐具摆台超过当次就餐时间尚未使用的要回收。

  3、发现或被顾客告知所提供食品确有感官性状异常或可疑变质时,餐厅服务人员应当立即撤换该食品,并同时告知有关备餐人员,备餐人员要立即检查被撤换的.食品和同类食品,做出相应处理,确保供餐安全。

  4、销售直接入口食品要使用专用工具分别传递食品,专用工具要消毒后使用,定位存放。传递食品与收款应分开(专人、专用工具),防止污染。

  5、供顾客自取的调味品,要符合食品安全所必需要的贮存和使用要求。

  6、必须使用消毒后的餐饮具,未经消毒的餐饮具不得摆台上桌。

  7、设有充足的用餐者专用洗手设施,有符合要求的餐具保洁设施,提供的毛巾、餐巾等应符合食品安全要求。

  8、端菜手指不接触食品,分餐工具不接触顾客,递小毛巾用夹具,用后及时收回清洗消毒,用过的餐饮具及时撤回,并清洁台面。

  9、及时做好台面、桌椅及地面的清扫工作,盛装垃圾的容器应密闭,垃圾及时处理,做好“三防”工作,保持整洁卫生。

环境卫生管理方案 篇2

  一、为创设良好的幼儿学习、生活环境,为保教工作服务,制定本制度。

  二、全园的环境卫生实行属地管理,划分责任区(附后)各班的环境卫生由各班保教人员负责。

  三、对园内的走道、垃圾箱、地面须每天清扫,庭院、操场每三天一扫,花圃定期除草修枝,清扫落叶。

  四、彻底清除卫生死角和坏区,使整个室外环境净化、美化、绿化。

  五、定期疏通园内的下水管道,做到雨后无积水、污物。

  六、保证幼儿室外玩具场地无瓦砾、石块及污物。

  七、搞好小区的环境卫生,实行每周轮流卫生值班,隔周检查的制度,保证楼梯道及小区环境卫生净化。

  八、幼儿活动室内的环境卫生每天由行政值班人员进行检查登记。室外的环境卫生每周进行一次检查,每月进行一次全园性卫生大检查。

环境卫生管理方案 篇3

  一、指导思想:

  幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要思考它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同时,幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期,有多方面的发展需要,幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中,体现幼儿与教师合作的过程,教师要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的`教育性不仅仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。本学年,我们要充分利用空间,依托家乡特色资源,以幼儿的参与为主线,创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面,拓宽幼儿的视野,促进幼儿想象,让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是礼貌的校园,生活的校园,孩子的乐园。幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。因为幼儿环境对幼儿产生着潜移默化的影响,所以应做到让幼儿自我说美。

  我觉得我们幼儿园的环境创设应与教育任务,资料相结合,注重发挥,塑造幼儿的“三性”,要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用,体现教育的价值和好处,透过多种方式,激发幼儿的用心性、主动性、创造性。

  1、主题墙墙面布置

  班级墙面布置各班教师大胆创新,能根据本班幼儿年龄特点,结合班级开展的主题活动,并随着季节的变化,创设与教育相吻合的环境,认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。以往,幼儿园环境创设常常较多地由教师包办,即使有幼儿参与,也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀;本学期教师将幼儿参与环境创设融入课程,以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者,幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者,充分认识到了自我的潜力,意识到了自我是环境的主人,人人出谋划策,人人都来承担自我的一份职责,使幼儿的参与性落到实处。中班幼儿自我动手制作了松树爷爷(废旧纸杯,光碟)激发了幼儿的用心性、主动性、创造性。大班的幼儿和老师一齐创作了主题活动(小狐狸)(小篱笆)每位幼儿都献计献策,期望自我的想法得到老师的认证。

  2、户外环境

  户外的环境也是整个幼儿园的脸面,优美德户外环境让每个入园的幼儿情绪格外舒畅。所以我们这次在大门口画了一个大大的房子,让幼儿每一天早上都高高兴兴,蹦蹦跳跳的入园,每个幼儿都喜欢做游戏,本学期我们还布置了很多让幼儿做游戏的图案,为了让135。幼儿更好的认识数字我们把我们把幼儿做早操的小红点改成了数字。

  3、廊道门窗

  根据我园的特殊状况,阳台多应采用不易褪色的材料布置,可用幼儿的作品来装饰廊道,称之为“幼儿天地”。这样家长也能看到我们的教学状况,幼儿也明白爱护自我和别人的劳动成果,体会到成就感。

  4、积沙成塔

  积沙成塔也是本幼儿园的一个特色,为了更好的让幼儿参与到这个环节中了,老师们用了很多的搞笑图案,每个幼儿都喜欢。

  5、区域创设

  为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用,要求每班带给的活动区至少5个以上,环境和准备投放材料时,想有效地利用环境促进幼儿的发展,引导幼儿与环境相互作用,将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自我带来的废旧物品在老师的改动下变成了自我喜爱的玩具,也使幼儿明白了废物利用,保护环境的道理,我们开辟了(图书角)(益智区,棋类,扑克,算数等等)(巧巧手)(农贸市场)(音乐角),让幼儿自我的想象有了展示的舞台。

  本学期我们还创设了一个(这天我过生日)的主题,也是幼儿很喜欢的一个活到。

  6、家长园地

  家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地,是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本学期要求各班根据自身的特点及幼儿的实际状况出好每周一次的家长园地,真正发挥它的教育价值。透过家长园地让家长了解孩子每一天在幼儿园的活动安排,明白一些简单的育儿知识,以及了解孩子在幼儿园的表现。开辟幼儿园宣传栏、健康知识栏透过宣传栏,向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。本学期开辟四期专栏,并根据每期的专题,选取相应的资料,增强宣传力度,到达家园共育的效果。

  总之在本次环境创设比赛中我园的环境创设适合了幼儿的年龄特点,突出了本园的特色,但是还有很都不足我们会更加努力,使幼儿园的环境有更大的突破。

环境卫生管理方案 篇4

  为了认真做好卫生保障工作,努力创造干净、文明、卫生的良好市容环境,现就我院环境卫生整治工作,制定如下方案。

  一、成立专班

  责任人:

  分管领导:

  成员:

  二、工作任务

  (一)院内环境卫生

  1、积极宣传、倡导健康文明的生活方式和良好的卫生行为。

  禁止随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑、垃圾。

  2、抓好清扫保洁工作,做到无垃圾、无杂物、无污水、无渣土。

  3、规范卫生管理,严格控制乱倒垃圾、乱倒污水现象,消除积存暴露垃圾。

  4、加强公厕的管理和保洁,确保设施完好、整洁卫生、正常使用。

  5、完善基础环卫设施的维护,及时维护、保养、补充,确保运行状态良好。

  6、做到院内车辆停放有序

  7、沿街店铺不出店经营,确保门前整洁卫生。

  8、公用电话、报栏、座椅等公共设施完好、整洁卫生,确保正常使用。

  9、彻底清理乱张贴、乱涂写现象。

  10、公共场所广告、招牌内容健康,有禁烟标志。

  11、按规定标准配备卫生设施,严格清洗消毒,各项卫生指标达到国家标准。

  (二)责任路段:院门口至鸿发时尚酒店

  1、到店到户宣传环境卫生整治政策。

  2、督促责任区内清洁卫生,无暴露垃圾,无乱设摊点,无乱贴乱画。

  3、协助清理沿街店铺出门经营,确保门前整洁卫生

  4、协助整治乱停乱放、拆除违章建筑。

环境卫生管理方案 篇5

  一、目标任务

  从6月9日开始,全镇74个行政村、镇驻地和重点路域、重点部位开展环境卫生集中清理整治活动,对所有存量垃圾进行全面彻底清除,确保6月30日前顺利通过县环境卫生监督管理办公室验收,为下一步全镇环卫保洁工作托管交接打好基础。

  二、工作重点及整治标准

  (一)村庄及连村路卫生清理。

  清理范围:各村庄、村外100米范围内、连村路及两侧可视范围内的存量垃圾。

  整治标准:

  (1)清理垃圾。彻底清理村内主干街道、房前屋后、街头巷尾、路边沟、绿化带及村外100米范围内的各类积存垃圾,彻底消除卫生死角,达到村内干净卫生,无暴露垃圾。

  (2)清理杂物。彻底清理村庄内街道两旁乱堆乱放的柴草杂物、粪堆、废弃建筑材料等;对季节性的作物秸秆等,要确定固定放置点,做到码放整齐、堆放有序。

  (3)规范搭、建、放。清理通村道路两侧和村内杂物乱放、房屋乱建、摊点乱设、车辆乱停现象,确保村内主干街道、胡同整洁通畅。

  实施原则:分析各村任务量,按照分类实施、梯次推进的原则,将全镇村庄分为以下三类:

  (二)镇驻地卫生清理。对驻地主次干道、辅路及两侧可视范围内的各类存量垃圾进行彻底清理,确保路面及两侧的电线杆、灯箱、绿化带等附属公共设施整洁、有序,无乱堆乱放、乱倒垃圾、乱设广告牌等现象。

  (三)公路沿线卫生清理。按照属地管理原则,对辖区内的高速公路、国省道和县乡公路沿线两侧,河道、坑塘沟渠等重点部位两侧可视范围内的各类垃圾进行彻底清理,确保无存量垃圾和杂草杂物。

  (四)规范垃圾处理措施。采取集中焚烧或卫生填埋的方式,对各类垃圾进行处理,禁止采取简单覆盖、简单焚烧、转移位置等处理方式。

  三、实施步骤

  1、宣传发动阶段(6月6日至6月10日)。召开全镇动员会议,广泛宣传发动,让环卫一体化工作和环境卫生集中清理工作家喻户晓,深入人心,引导广大群众自觉参与到清理整治工作中来。

  2、组织实施阶段(6月11日至6月25日)。开展集中清理整治活动,对存量垃圾进行彻底清理,确保一次性清理到位。成立城乡环卫一体化工作领导小组和环境卫生监督管理办公室,及时通报清理情况,加大督促指导力度。

  3、考核验收阶段(6月25日至6月30日)。各村自检自验合格的,申请镇农村环境综合整治领导小组进行验收。验收不合格的,限期整改,并强化跟踪督导,确保各村整治工作有序推进。

  四、保障措施

  (一)强化组织领导。城乡环卫一体化工作领导小组和环境卫生监督管理办公室要切实负起责任,做好组织、协调工作,确保把各项工作抓紧、抓实、抓出成效。各包社区领导、社区成员、包村干部和村负责人要明确责任意识,强化大局观念,迅速行动,保质保量完成清理整治任务。

  (二)加大宣传力度。创新宣传形式,拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围,引导广大群众积极参与清理整治,自觉爱护整治成果,共建共享美丽家园。

  (三)严格督导验收。将环境卫生集中清理整治工作纳入村庄年度综合考核。加大督导力度,坚持日调度、日通报,对行动早、推进快的通报表扬,对行动迟缓、进展缓慢的通报批评,并严格问责。按照早完成早验收、完成一个验收一个的原则,严格按照相关标准进行验收,确保全镇所有村验收合格。

环境卫生管理方案 篇6

  一、活动时间

  自发文之日起至月2日。

  二、活动整治范围

  此次活动以整治背街小巷、集贸市场、城乡结合部、城中村中小饭店、居民小区、建筑工地的环境卫生为重点。

  三、任务及责任分工

  1、各村村委会要发动村民彻底打扫自家院落,及时清除门前垃圾,规范村街道占道建材,彻底清除村生活垃圾和建筑垃圾。

  2、各社区、驻地各单位要积极组织发动社区干部群众,积极开展卫生大扫除、大擦洗活动,彻底打扫室内外环境卫生,清除卫生死角。

  3、各沿街单位要按照门前“三包”责任制要求,彻底打扫店铺门前卫生,擦洗、粉刷门面和建筑立面,修整破旧牌匾,做到沿街单位、商户门前整洁有序。

  4、鱼化城管执法中队、城市统一建设管理办公室、城市管理科:对拆迁(建筑)工地要按照标准设置围墙或隔挡板,硬化出入口。清理城市主街道、城中村喇叭口占道经营。

  5、市容办:做好日常的卫生保洁工作,定时清运垃圾,保持市容环境卫生干净、整洁。

  6、公共卫生管理站:做好小餐馆食品卫生工作,加大对六小公共场所环境卫生和公用设施消毒的监管力度。

  四、措施和要求

  1、各村、社区、驻地各单位要对此次活动予以高度重视,认真安排部署,积极参加各项公共卫生活动。各部门要按照各自职责,做好环境卫生整治工作,要以实际行动迎接建国六十周年。

  2、各村、社区、驻地各单位要组织人员深入单位、居民院、村进行环境卫生整治,通过整治来展示雁塔的美好形象。

  3、各村、社区、驻地各单位要制定详细工作方案,有计划、有总结并落实责任、加强监督检查,确保活动取得实效。

  4、为使活动开展的扎实有效,市、区创卫办公室将在年月24日—30日对活动开展情况进行检查。要求各包村科室、社区服务中心、城市管理科在月20日前将各村、社区、驻地各单位环境卫生大整治活动实施方案上报鱼化创卫办。同时要求将每日活动开展情况以书面形式上报鱼化创卫办。

环境卫生管理方案 篇7

  为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,特制定本方案。

  学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

  一、建立学校卫生工作领导小组,定期召开学校卫生工作会议,指导研究学校卫生工作,解决学校卫生工作中出现的实际问题。

  二、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查、督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

  三、结合学科教学,充分利用板报、校园广播等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的防病能力。

  四、积极开展校园环境整治和宿舍卫生运动。加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、厕所、宿舍及其他公共场所的清洁卫生。

  五、制定突发性、群体性方面传染病和食物中毒应急预案。积极配合疾病防控中心做好学生的体检工作,做好分析、对比、评价等工作。一旦发现疫情及时上报,采取有效措施切断传播途径。

  六、学校卫生实行岗位责任制,由卫生小组与少先队牵头,每日进行卫生巡视,认真填写卫生检查记录,每周五进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

  七、学校卫生室要对学生的常见病、多发病切实做好防治工作。主要对近视眼、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。做好卫生保健工作,对伤病妥善处理,确保学生身心健康。

  八、做好体育卫生工作,要根据学生性别、特点和体育活动能力分组进行不同的锻炼,确保学生在锻炼中不受伤。

  九、安排社会实践活动时,不让学生干有毒、易燃、易爆等危险性较大的劳动。劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和安全。

  十、健全学校卫生工作档案,对卫生工作要建档立卷,做到系统化、经常化、规范化,并对档案进行科学化管理。

  十一、加强学生的心理卫生教育。通过经典诵读、心理辅导、德育感染等方式长时的、不间断的进行。

环境卫生管理方案 篇8

  为提升城区环境卫生质量,打造干净、整洁城市形象,根据《市创建省级园林城市实施方案》,结合工作实际,特制订本实施方案。

  一、工作标准

  (一)街道清扫。按照“六净五无”标准进行街道清扫,即:路面净、便道净、树穴净、路沿石净、果皮箱净、雨水口净,无垃圾、无积水、无杂草、无积土、无砖头瓦块。对南环路、新华路、长寿路、礼堂街、育才街、鲜虞街、东名街等主要街道实行“两扫全保制”,每天上午7:00、下午5:00前完成普扫,全天进行保洁。对邮电街、新兴路、幸福路、新华东路、新行公路、京新大街、建新街等街道实行“两扫8小时保洁”,每天上午7:00、下午5:00前完成普扫,上午、下午各保洁一次。

  (二)垃圾清运。垃圾清运实行定时清运和随时清运相结合制度,每天上午7:30前,城区内范围内40座大型垃圾转运站、18座小型垃圾转运站全部完成垃圾清运,全天进行巡查,严禁出现垃圾外溢现象。垃圾转运车辆一律进行遮盖运输,不得超过车厢高度运输,行驶中保持车辆平稳,防止漏撒现象的发生。

  (三)公厕卫生。城区公厕保持干净、整洁,做到无污物、无垃圾、无异味。环保型公厕严禁超范围经营,严禁改变公厕部分使用用途,凡是经营秩序脏乱的、改变公厕部分使用用途的,一律终止租赁协议。

  二、主要任务

  (一)加大环卫保洁力度。加强环卫人员管理,加大街道清扫力度,严格执行环卫保洁责任制,落实“两扫全保制”,按照“六净五无”标准进行清扫保洁,特别是做好便道、人行道的清扫保洁,做到横向到边、纵向到底,垃圾随有随清,积极打造干净、整洁的.城市环境。此项工作由丁清坡同志负责,王京坤、范振英同志具体负责。

  (二)完善环卫设施。合理设置公厕,加强公厕卫生管理,对公厕内壁进行粉刷,改建无障碍设施,营造干净、卫生的公厕环境。抓紧时间对垃圾转运站、大型垃圾箱进行维护、粉刷,合理编制工程预算,强化工程监管,确保20xx年9月10前完成维护、粉刷任务。按照“合理、美观、亮点”的思路,精心组织分类式果皮箱设置工作,确保9月20日前全部安装到位。上述工作由丁清坡同志负责,于文泽同志具体负责(见附件2)。

  (三)做好机械化保洁。每天安排2台机械化清扫车对南环路、礼堂街、育才街等主干道进行清扫保洁,每周一进行一次洒水作业,进一步降低道路扬尘污染。此项工作由于文泽同志具体负责。

  (四)拓展环卫保洁渠道。一方面探索环卫保洁市场化运作,与相关劳务企业就购买服务进行沟通协商,通过承包环卫保洁保方式,缓解保洁人员不足的状况;另一方面继续公开招聘一线环卫职工,增加人员数量,降低人均保洁面积,提升保洁效果。此项工作由丁清坡同志负责,王京坤具体负责。

  (五)查处垃圾乱倒行为。由城管大队负责,环卫中心配合,对乱倒生活垃圾、建筑垃圾行为进行查处,一经发现,严格按照相关法律、法规上限进行处罚。此项工作由牛立军、丁清坡同志负责,习林博同志具体负责。

  三、工作要求

  环卫保洁工作责任重、任务重,必须常抓不懈。为切实做好城区环卫保洁工作,实行环卫保洁监督考核制度,制定奖罚措施,对责任心强、清扫保洁效果好的人员进行适当奖励,对清扫保洁不及时、不彻底的,采取通报批评、扣发工资等形式进行处罚,通过奖勤罚懒,进一步提升全体环卫职工的责任心和主动性。

环境卫生管理方案 篇9

  汤山农贸市场是全街道最密集的人口车货集散地,周边环境整治工作是街道开展市容环境综合整治的重要内容。针对当前农贸市场周边街巷环境的现状,我们将结合城市管理的实际,按照“疏堵结合,方便市民,规范管理”的原则,重点整治背街小巷,为群众提供便捷舒适的购物环境。

一、组织领导

  成立整治工作领导小组,由主任张正佳任组长,副主任丁强任副组长,汤培富、王桂生、刘训进、张凤峰、李巧英、刘兴凤任成员。

二、整治内容

(一)市容秩序:对农贸市场街巷环境进行清理,取缔市场商户非法占道经营、乱摆乱占行为;清理店外牌(灯箱);按照规定拆除市场周边乱拉蓬布、乱搭乱盖的各类违章建筑;疏通市场周边的消防通道,取缔影响市民生活环境的经营户小吃摊等脏乱点。

(二)环境卫生:组织人员对市场三个大棚进行全面清理,尤其是肉类和鱼类大棚路面油污的根除;清理前期雨污分流施工后余留的各类工程垃圾;更换路口破漏垃圾桶和窨井盖;清洗“牛皮癣”和墙体“涂鸦”。

三、实施步骤

  部署动员(10月26日——10月31日)分析当前农贸市场及周边背街小巷管理现状,剖析问题存在的根本原因,找出问题源头,针对性制订专项整治方案,研究下步环境综合整治措施,宣传环境整治相关管理规定,细化定人定责,突出“钉子户”、“邪头户”难点对象的查处。

  集中整治(11月1日——11月30日)分批次对市场管辖门面房、棚区摊位进行“瘦身”整治,严厉制止占道经营、门(摊)前堆放杂物等溢摊行为;对路面卫生进行“洗脸”除脏整治,增置大型号垃圾桶,更换破旧窨井盖和路牙;两侧停车场及十字路口增设交通劝导员,疏导过往车辆和规范停车场管理秩序;店面招牌拆旧换新,统一大小和位置,清除安全隐患。

  巩固提高(12月1日——12月31日)总结整治工作中好的经验、做法,强化定人定责制度,逐步形成长效管理机制;建立管理台账,对所有经营户建档监督,突出管理成果的良好延续性。

四、建立市场日常管理的长效机制

  要做到把背街小巷整治与经常性的日常监管相结合,克服“整治—反弹—再整治—再反弹”的怪圈,落实定人定岗普查制度,并定期开展集中清理活动,建立长效监管机制。市场周边环境整治工作涉及到方方面面,要克服“遇蛮服软”、“人情管理”等不负责行为,各自履行好自己的责任,把专项整治工作以及长效化日常管理工作落到实处。

五、工作要求

  1、重视整治中的宣传教育工作,注重整治技巧,讲究方法,避免矛盾激化。

  2、对整治中出现的暴力抗法、阻挠执法、寻衅滋事的行为采取果断措施及时处理,确保整治工作顺利实施。