本文是热心网友“j1”整理的在教师节大会上的讲话稿【汇编7篇】，供大家品鉴。
在教师节大会上的讲话稿 篇1
尊敬的基金会理事会、监事会的各位领导、企业家朋友，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
首先，我想表达三个意思:第一，感谢我们基金会理事会、监事会，还有各位企业家代表莅临我校开学典礼暨教师节颁奖典礼。第二，欢迎各位返校学习、工作以及高一新生来到我们的xx陶职。第三，祝贺今天所有获奖的老师和学生，祝贺你们通过自己的辛勤劳动取得了自己应得的荣誉，同时也预祝大家在今后的工作和学习中取得更高的荣誉。
今天是我们一个“二合一”的活动，既是新学年的开学典礼，同时又是庆祝第37个教师节的活动。在这样一个重要的场合里，我总在想，作为一个校长应该说些什么?如何利用这个机会和我们在座的各位同学、诸位老师交流些什么?达成怎样的共识呢?
在刚才的获奖人员里，有一位老师让我印象很深刻，我想利用这个机会稍微介绍一下这位老师。他是我们学校一位非常年轻的老师，他在大学所学的专业，可能对于大多数人来说并没有那么高大上，因为他既不是学高精尖的理工学科，也不是学充满艺术情怀的人文学科，他学的是田径，只是一个体育生。但是大学毕业来到我们陶职工作后，他不仅学会了打篮球，而且很快成为了xx篮球界一位非常有名的篮球球员。我们学校有一个很大的足球场，在那里他还学会了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不仅如此，他还当了班主任。在他的班里，他把他的体育精神、体育才能变成了吸引整个班级、增强班级凝聚力的一种独特带班方式。他还参与了我们学校的招生工作，在招生的过程中，他再一次把他的体育才能、篮球技艺融入其中，去招生的每一所初中，只要他和学生打一场球，就会吸引一批学生跟着他报考陶职。除此之外，他还将自己当班主任的经验写成了一篇心得体会，发表在学校的上，结果吸引了《湖南教育》的一位资深编辑主动联系。他就是今天上来领奖的程晓龙老师，也是我们机械技术部的德育副科长。
我想，在我把他的名字说出来之前，很多同学可能会有这样的想法：一个体育生能干什么?一个体育老师能干什么，一个以体育为专长的副科长又如何能够去获得更好的成就?我想，通过他的故事，其实可以给我们很多启示。我们总是讲我们接受的是职业教育，那么职业教育就意味着在不远的将来，我们要选择一份职业，并且为之奋斗。其实，不管是职业教育还是普通教育，不管是中等教育还是高等教育，我们最终都要走向社会，都要选择一份职业，因为出彩的人生是由职业去成就的。
大家可以想想，一个年轻人如果没有选择一份职业，如果没有从事一个行业，谈何有出彩的机会，谈何有出彩的人生?那么职业对于我们来讲，到底意味着什么呢?其实程晓龙老师的故事就给了我们一种启示或者说一个答案。
我的理解，所谓的职业一定会有三个方面的价值。
第一个方面的价值就是利益他人，也就是你所从事的职业能够帮助别人。毫无疑问，晓龙老师他是一个教师，教师是太阳底下最光辉的职业，这个职业就是通过传承文明、塑造心灵，让未来的人有机会成就更好的自己。这就是利益他人。
第二个方面的价值就是能够养活家人。所谓职业，它一定是一份有一定酬劳的工作，而这个酬劳就是我们生活的主要来源，我们利用这份薪水去养家糊口，养活我们的家人。所以无论是给抚育我们长大的父母养老，还是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是将来的爱人和孩子，我们都需要通过职业来养活这些人。晓龙老师作为一个光荣的人民教师，从事着人类最古老的职业，有着稳定的收入，并且他的收入足以让他养家糊口，这就是职业的第二个价值。
职业还有第三个价值就是能够成就自己。虽然每个人都很普通，但是“三百六十行，行行出状元”。所谓“出状元”，就是有机会能够出彩。所谓有机会出彩，就是当你与他人从事同样的职业时，你比别人做得更好一点，并且你比别人做得好的频次更高一点。在陶职这个大家庭里，晓龙老师通过他的爱岗敬业、专业素养，成为了一名优秀的班主任，也成为了一位优秀的德育副科长，最终也让他成为了刚才上台领奖的教师代表之一，这就是在一个普通的行业里成就了更好自己的典范。
所以，职业没有高低贵贱之分，反之它很现实，因为职业是每个人在青年时期必须去选择、去从事的。那么我们要记住，或者说通过今天的表彰活动我们应该有所启示：职业的价值在于利益他人、养活家人、成就自己。
只要能够实现这三个目标，任何一个职业都是高尚的、正当的、有前途的。我们陶职有十几个专业，每个学生毕业后都要走向不同的岗位，从事不同的职业。因此我想借今天这个机会劝慰大家：不要这山望着那山高，不要干一行怨一行，而应该是干一行爱一行、专一行、精一行。只有这样，你的职业才能够让你有机会出彩。
xx的地方产业经济非常活跃，仅仅是陶瓷企业就有六百七十多家，除此之外，还有各种各样的行业、企业。所以选择职业根本不必离家去远方，我们可以选择在我们的本土企业里，去从事我们的职业。这样的.话，上能赡养父母，下能够让生活更有节奏，还能够让自己有更好的未来，并且我们的留下也能为这个生我、养我、育我的土地做出我们的贡献。我想，如果真的能够像这样去做的话，我们的职业生涯会更精准、更清晰、更具有可操作性。
同学们，在你们这个年龄段肯定会有很多海阔天空的想法。作为一个过来人，我想再次借这个机会和大家分享我的体会和思考。我们中国有句俗话——“三百六十行，行行出状元”。我想顺着这句话把今天的主题再拓展一下，所谓的“三百六十行，行行出状元”，其实是“三百六十行，行行有需要、行行有价值、行行可以出状元”，重要的是像贺国飞同学说的那样，像邓龙老师说的那样，做好今天的自己，选择一个普通的职业来成就更好的明天！我们的出彩人生，由我们的职业来成就！
新学期、新学年，祝福所有的老师工作顺利，祝福所有的同学学xxx步，祝福我们xx陶职的明天更美好！
我的讲话完毕，谢谢大家。
在教师节大会上的讲话稿 篇2
尊敬的基金会理事会、监事会的各位领导、企业家朋友，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
首先，我想表达三个意思:第一，感谢我们基金会理事会、监事会，还有各位企业家代表莅临我校开学典礼暨教师节颁奖典礼。第二，欢迎各位返校学习、工作以及高一新生来到我们的xx陶职。第三，祝贺今天所有获奖的老师和学生，祝贺你们通过自己的辛勤劳动取得了自己应得的荣誉，同时也预祝大家在今后的工作和学习中取得更高的荣誉。
今天是我们一个“二合一”的活动，既是新学年的开学典礼，同时又是庆祝第37个教师节的活动。在这样一个重要的场合里，我总在想，作为一个校长应该说些什么?如何利用这个机会和我们在座的各位同学、诸位老师交流些什么?达成怎样的共识呢?
在刚才的获奖人员里，有一位老师让我印象很深刻，我想利用这个机会稍微介绍一下这位老师。他是我们学校一位非常年轻的老师，他在大学所学的专业，可能对于大多数人来说并没有那么高大上，因为他既不是学高精尖的理工学科，也不是学充满艺术情怀的人文学科，他学的是田径，只是一个体育生。但是大学毕业来到我们陶职工作后，他不仅学会了打篮球，而且很快成为了xx篮球界一位非常有名的篮球球员。我们学校有一个很大的足球场，在那里他还学会了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不仅如此，他还当了班主任。在他的班里，他把他的体育精神、体育才能变成了吸引整个班级、增强班级凝聚力的一种独特带班方式。他还参与了我们学校的招生工作，在招生的过程中，他再一次把他的体育才能、篮球技艺融入其中，去招生的每一所初中，只要他和学生打一场球，就会吸引一批学生跟着他报考陶职。除此之外，他还将自己当班主任的经验写成了一篇心得体会，发表在学校的上，结果吸引了《湖南教育》的一位资深编辑主动联系。他就是今天上来领奖的程晓龙老师，也是我们机械技术部的德育副科长。
我想，在我把他的名字说出来之前，很多同学可能会有这样的想法：一个体育生能干什么?一个体育老师能干什么，一个以体育为专长的副科长又如何能够去获得更好的成就?我想，通过他的故事，其实可以给我们很多启示。我们总是讲我们接受的是职业教育，那么职业教育就意味着在不远的将来，我们要选择一份职业，并且为之奋斗。其实，不管是职业教育还是普通教育，不管是中等教育还是高等教育，我们最终都要走向社会，都要选择一份职业，因为出彩的人生是由职业去成就的。
大家可以想想，一个年轻人如果没有选择一份职业，如果没有从事一个行业，谈何有出彩的机会，谈何有出彩的人生?那么职业对于我们来讲，到底意味着什么呢?其实程晓龙老师的故事就给了我们一种启示或者说一个答案。
我的理解，所谓的职业一定会有三个方面的价值。
第一个方面的价值就是利益他人，也就是你所从事的职业能够帮助别人。毫无疑问，晓龙老师他是一个教师，教师是太阳底下最光辉的职业，这个职业就是通过传承文明、塑造心灵，让未来的人有机会成就更好的自己。这就是利益他人。
第二个方面的价值就是能够养活家人。所谓职业，它一定是一份有一定酬劳的工作，而这个酬劳就是我们生活的主要来源，我们利用这份薪水去养家糊口，养活我们的家人。所以无论是给抚育我们长大的父母养老，还是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是将来的爱人和孩子，我们都需要通过职业来养活这些人。晓龙老师作为一个光荣的人民教师，从事着人类最古老的职业，有着稳定的收入，并且他的收入足以让他养家糊口，这就是职业的第二个价值。
职业还有第三个价值就是能够成就自己。虽然每个人都很普通，但是“三百六十行，行行出状元”。所谓“出状元”，就是有机会能够出彩。所谓有机会出彩，就是当你与他人从事同样的职业时，你比别人做得更好一点，并且你比别人做得好的频次更高一点。在陶职这个大家庭里，晓龙老师通过他的爱岗敬业、专业素养，成为了一名优秀的班主任，也成为了一位优秀的德育副科长，最终也让他成为了刚才上台领奖的教师代表之一，这就是在一个普通的行业里成就了更好自己的典范。
所以，职业没有高低贵贱之分，反之它很现实，因为职业是每个人在青年时期必须去选择、去从事的。那么我们要记住，或者说通过今天的表彰活动我们应该有所启示：职业的价值在于利益他人、养活家人、成就自己。
只要能够实现这三个目标，任何一个职业都是高尚的、正当的、有前途的。我们陶职有十几个专业，每个学生毕业后都要走向不同的岗位，从事不同的职业。因此我想借今天这个机会劝慰大家：不要这山望着那山高，不要干一行怨一行，而应该是干一行爱一行、专一行、精一行。只有这样，你的职业才能够让你有机会出彩。
xx的地方产业经济非常活跃，仅仅是陶瓷企业就有六百七十多家，除此之外，还有各种各样的行业、企业。所以选择职业根本不必离家去远方，我们可以选择在我们的本土企业里，去从事我们的职业。这样的话，上能赡养父母，下能够让生活更有节奏，还能够让自己有更好的未来，并且我们的留下也能为这个生我、养我、育我的土地做出我们的贡献。我想，如果真的能够像这样去做的话，我们的职业生涯会更精准、更清晰、更具有可操作性。
同学们，在你们这个年龄段肯定会有很多海阔天空的想法。作为一个过来人，我想再次借这个机会和大家分享我的体会和思考。我们中国有句俗话——“三百六十行，行行出状元”。我想顺着这句话把今天的主题再拓展一下，所谓的“三百六十行，行行出状元”，其实是“三百六十行，行行有需要、行行有价值、行行可以出状元”，重要的是像贺国飞同学说的那样，像邓龙老师说的那样，做好今天的自己，选择一个普通的职业来成就更好的明天！我们的出彩人生，由我们的职业来成就！
新学期、新学年，祝福所有的老师工作顺利，祝福所有的同学学xxx步，祝福我们xx陶职的明天更美好！
我的讲话完毕，谢谢大家。
在教师节大会上的讲话稿 篇3
各位老师，各位同学：
今天是一个平凡而又伟大的日子，首先我代表学校全体师生向默默耕耘，无私奉献，恪尽职守的每一位老师表示崇高的敬意和节日的问候。
回想过去的一年，我校取得了可喜的成绩，校园环境更加整洁靓丽，学生行为更加文明规范，教学质量稳中有升，特别是今年初三中考创历史新高——省示范性高中上线首次超过10人，达到14人，还有一名学生通过自主招生考试被录取。井陉一中上线95人（包括4名音体美特长生）。这些成绩得益于全体教职工戮力同心，兢兢业业地付出，在此我对各位老师表示衷心地感谢。
刚才，我们表彰了部分优秀班主任和教学成绩优秀教师，这是与他们平常勤奋扎实的工作分不开的，在他们身上总是闪耀着让我们感动的光芒：有的老师生病了，却坚持走向讲台；有的老师为了一名问题学生，总是利用休息时间耐心地谈心劝导；有的老师为了明天一节成功的课，在万籁俱寂中与书为伴；有的老师看到学生点滴的进步，就会感到欢欣鼓舞，兴奋不已……这的确很平凡，平凡得让我们常常忽视它的存在，但这些场景却是日复一日执着地上演着，陪伴着一批又一批的学生度过花季，走向成熟，而岁月却无情地染白了他们曾经年轻的双鬓。“辛勤园丁”是送给老师的赞语，“春风化雨”是献给老师的颂歌。
春华秋实，岁月如歌；星移斗转，物替更新。新学期开始了，又一批九年级同学离开了母校，踏上了更为广阔的人生征程；又一批七年级新生迈进了威州中学，即将步入三年的初中生活。作为一名学生，什么才是献给老师最好的节日礼物？我想那就是做一个优秀的自己，一个学会感恩的自己。
说到感恩，这个词很大，比如说感恩家人，感恩老师，感恩同学，这里我想说一说感恩祖国。我相信大家很难忘刚刚过去的纪念抗战胜利七十周年的盛大阅兵式，普天同庆，欢声笑语。我们每一个炎黄子孙都为自己强大的祖国而骄傲。然而就在同一天，一个战乱中的叙利亚三岁男孩伏尸海滩，震惊世界。对比之下想一想，是祖国给了我们安宁和尊严，我们有什么理由不好好学习？
同学们，你们刻苦的背影就是所有老师最大的欣慰，你们一路的收获就是所有老师最大价值的体现，你们阳光快乐的成长就是所有老师幸福的源泉。
老师们，让我们用爱心播种梦想，用汗水浇灌希望，让每一个孩子都在威州中学这片沃土上绽放绚丽的花朵，让我们的人生因此而无怨无悔。
最后，我用一副对联和各位老师共勉：
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；
潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。
在教师节大会上的讲话稿 篇4
亲爱的老师、亲爱的同学们：
凉爽的秋风送走了夏日的炎热，同时，也为我们迎来了第xx个教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
辛勤的园丁，点燃的蜡烛，肯定能概括不了老师们的品质，因此，教师节的存在值得我们每个人去重视。
今天，是属于老师们的节日。于是，鲜花、贺卡络绎不绝地出现在每位老师的办公桌上，每位同学都在用自己的方式表达对老师的祝福和感谢。其实，同学们，你们想过吗？对老师表达祝福和感谢的方式可以有很多种：课间遇到老师时一句亲切的问候，上课时认真地聆听并做笔记，仔细认真的作业以及在考试中取得的优异成绩，这些零零碎碎的细节都是尊师重道的表现，教师节不仅仅只要送些贺卡，将尊师重道的实际行动落实到日常生活中也许才是它的真谛。一年虽然只有一次教师节，可是只要我们心存感恩，你就会发现：其实，每天都是教师节。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师，我想告诉你，您在我们心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜"。
在教师节大会上的讲话稿 篇5
老师们、同学们：
大家晚上好!
今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，热烈庆祝第xx个教师节。在此，我谨代表学校校长室、党总支向为学校发展默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职员工表示最崇高的敬意!祝全体老师节日快乐!
辛勤园丁，是送给老师的赞语;春风化雨，是献给老师的颂歌。此时此刻的我感慨良多，感受着老师们的幸福与辛苦、感受着老师们的可敬和光荣。
老师是幸福的。因为xx60多年厚重的历史留给了我们太多太多的宝贵财富。一代又一代xx人艰苦奋斗、无私奉献的精神，已成为精神源泉;优美的环境，现代化的教学设施，已经为我们的施展才华提供坚实的物质保障。作为xx人，我们有理由感动于这块沃土，让我们快乐着学生们的快乐，幸福着学生们的幸福!让我们的生命因此而熠yì熠生辉!
老师们是辛苦的。你们早出晚归，默默奉献。为了教育，有的人过早的挂起了白发，有的人带病坚持工作，有的人累得躺到了医院。为了学生的成长，像蜡烛一样慢慢地燃烧自己，你们无怨无悔，我为拥有这样一支队伍而自豪。今天，我要代表学校深情地向我校亲爱的老师们说一句：“老师们，你们辛苦了!”
老师们是可敬的。为了备好一节课，你们思考到深夜;为了做好学生的指导，你们循循善诱;为了学生的安全，你们默默守护„„面对一场场、一幕幕感人的场景，不能不说我们的老师们是可敬的。我提议，全体同学用掌声感谢我们可敬可亲的老师们。
老师们是光荣的。你们辛勤的工作，点燃青年的智慧之光，指引学子走向成熟。只要付出的是最真的那一份，你们的付出一定会有回报。或许在课堂上，学生送上的祝福卡片、鲜花和掌声;或许在高三的最后一节课里，学生深深地鞠躬，说一声：“谢谢老师，您辛苦了!”或许在多年后的今天，依然会学生的一条短信，一句问候，一声祝福。所有的这些，都会让我们无悔于自己的选择，因为我们是光荣的人民教师!
教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。老师们，新学期的教育蓝图已经展现，真诚地希望全体同志能够志存高远、爱岗敬业、严谨笃学、求真务实、团结一心、同舟共济，为实现我校的跨越发展而努力奋斗!
最后，祝本次庆祝活动圆满成功!祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利，节日愉快!
谢谢大家!
在教师节大会上的讲话稿 篇6
在这个秋高气爽的金秋时节，我们走进了新学期，同时迎来了一年一度的教师节。我代表全体同学向老师们表示祝贺，并致以诚挚的谢意和崇高的敬礼。
敬爱的老师，你们毕生从事的是太阳底下最神圣的职业。以三尺讲台为阵地，你们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，把希望撒向祖国各地，带到天涯海角。你们的工作决定了我们的前途和理想，决定了千家万户的痛苦和欢乐，决定了祖国的未来和希望，我们敬重你们。
敬爱的老师，你们默默耕耘、兢兢业业、精益求精，但从不求回报，从不索取，只为了学生能学到更多知识，飘飘洒洒的粉笔末染白了你们的鬓发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的道路。你们宁可让白发过早地覆盖智慧的额头，也不马虎一分一毫，无愧于人民对你们的信任，你们理应受到学生的爱戴、社会的奖赏。
敬爱的老师，我们有诉不尽的感激之情和深深的敬意，当我们带着沉甸甸的收获和饱尝知识硕果的喜悦时，总忘不了你们。你们的汗水不会白流，心血不会白费我们绝不辜负你们的期望，成为祖国的栋梁之才，建设更加美好的未来。
在教师节大会上的讲话稿 篇7
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
在这第36个教师节，我谨代表我校教师在这里发言，既感荣幸，又觉惶恐！回望自己短短的教坛之路，有屡遭挫折的痛楚、有初尝甘霖的欣喜、也有不眠不休的焦虑、更有取得成绩的充实！然而，岁月的积累让我也和自己的学生一样慢慢的成长起来。
回顾我的成长，是因为我身处在中学这个具有浓厚人文气息的教育圣地；是因为我身边有一大批爱岗敬业、师德高尚、堪称模范教师的感染！
于是，我在这有智慧、情感、信念、理想融汇的三尺讲台上流连忘返——我膜拜讲台的高尚圣洁，每当我站在讲台上时，心中便会升腾起无言的神圣庄严；我也敬仰讲台的淡泊宁静，每当我站在讲台之上，我便远离了世俗的喧嚣；我更诚挚的感激着这让我的生命变得流光溢彩的三尺讲台！
是的，世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。
于是，我们的教师为了心中的梦想与执著，远离了喧嚣浮华，告别了灯红酒绿，自与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取一份心灵的海阔天空：有时为了备好一节课，我们反复钻研教材，争取吃透课本，认识规律;有时为了准备一篇论文，我们认真翻阅资料，力求开阔视野，提升能力；为了彻底解决学生的问题，我们不厌其烦地反复做学生的思想工作;为了更好地成教学任务，我们无怨无悔地加班到深夜；为了共同探讨问题，我们书生意气，激扬文字……
魏书生曾说：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”的确，我们苦在其中，难在其中，乐在其中。教师这个职业可以让我们时时刻刻捕捉到幸福，感受到幸福，选择教师这个职业，就是选择做自己心灵世界里独一无二的王！
所以，作为一名教师，我的心中经常涌动着一种奇妙的幸福感，并无时无刻地沉浸在一个只有教师才会拥有的感动里、沉醉在一个只有教师才能拥有的自豪里、也沉浸在一个教师才能拥有的幸福里！我在自己平淡如水的日子里体会着所有的幸福与感动，我付出的艰辛成就了我心灵的自由，我在自己的心灵世界里叱咤风云，我在自己的心灵世界里有着王所不能拥有的尊严与自由——我成了睥睨一切的精神之王！
这就是教师这个职业给予我的荣耀与幸福！因此，我愿用自己的一颗真心热爱教师这个职业！
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我相信，在座的每位老师都和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业中去，尽自己所能地做好自己应该做的每一份事，做最出色最成功的老师……于是，我们坚持在这个平凡而不凡的教育岗位上！
前几天，读到一篇散文《好老师，是一生的礼物》，我不禁感慨万千，忍不住问自己：你是一个好老师吗？你给学生带来过享受一生的礼物吗？第一个回答是：你算不上一个好老师；第二个回答是：但是你应该努力成为一个好老师——因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。
苏霍姆林斯基说，最好的教育就是热爱自己的学生！冰心也曾说，有了爱，就有了一切。我相信，我会和我们学校所有的教师一样，热爱自己的教育事业，热爱自己的学校，热爱自己的学生；静心从教、潜心钻研、精心备课，打造精品课堂；关注每一个学生在课堂上的生存状态；不放弃、不抛弃任何一位学生！
我在这里代表我校全体教师做出郑重承诺——立志成为社会认同，家长放心，学生满意的好老师；并以自己的勤勉忠诚阐述教师之德、教师之爱；以自己的热情信仰阐述教师之大德、人性之大爱。
同学们：梁启超说，少年如日出之阳；又说，少年常思来往。是啊，人生能得几少年？你们这个年龄是充满着活力、激情与梦想的时代，你们有着年轻人锐意进取的优势，又有着年轻人冲动轻率的不足。
作为关注你们成长的老师，作为和你们一起成长的朋友，我希望你们拥有一颗正义善良的心、有一颗知恩善感的心、有一颗积极进取的心——正义善良辨是非、知恩善感识大体、积极进取可成功！只要我们“三心”齐聚，那么，我们的生活就是幸福快乐的，我们的前途就是流光溢彩的！
最后，祝愿我们的学校人才辈出、屡创辉煌，祝愿老师们身体健康、幸福快乐，祝愿同学们健康成长、学业有成！
谢谢！