赏桃花范文四年级 篇1
此时，除鹅黄纤嫩的小草，星星点点，偶尔出现在路边坎下外，就是缀满院落、笑遍山冈的桃花。这桃花在我的家乡堪称报春第一花。
“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”。微风吹来，那山冈上一堆堆，一片片，如朝霞，似火焰……哦!是春风吹绽了桃林。拾级而上，向桃花丛林深入。行进间，无意中撞动树枝，那花瓣上的露珠不时地洒在我的身上、脸上，清凉沁心。这不是春风酿造的醇酿吗?
钻进桃花丛深处，更是一派迷人的景色。这里：粉蕾娇娇，莹洁无瑕;那里：玉蕊楚楚，含露吐英;含苞的，娇羞滴摘;怒放的，玉立亭亭。桃花灼灼，盈盈欲滴，红白相间，参差和谐。那一簇簇晶莹如玉的素洁，如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画。春笑桃林，春闹桃林。一树树桃花清香袭人，旖旎多姿。身临这飘逸淡雅的境界，我的心经不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了。
不远处，有一位小姑娘倚着桃树。她身着浅绿色衣服，桃枝在头顶微微拂动。明丽的朝阳透过桃树，给这幅画面铺就了绝妙无比的底色。姑娘手捧书本，轻轻背背诵诗篇，仿佛一位全神贯注的画家，用那满眼闪烁着渴求的神采，用那满眼流动着希望的光华，一笔笔描绘着心中的蓝图。
赏桃花范文四年级 篇2
冬爷爷走了，春姑娘来了，她用手中的画笔把大地妈妈穿上绿衣裳，让花儿妹妹们穿上美丽的舞裙......在这春暖花开之时，爷爷家屋后的的桃树赶集似的开花了，妈妈总带着我和妹妹去赏桃花。
第一次去看桃花，我看见光溜溜的桃树枝上探出了许多赤色的小头，就像一个个迷你版的小灯笼，它们对外面的国际充满了猎奇和期望。我站在桃树下许下了一个愿望：期望桃树能快快开花，快快结桃，能让我这个小馋嘴吃个够！
两天后我又来到桃树边，远远就看见桃树上的红点了，跑进一看才知道枝头那些小小灯笼长大了，有的长出了圆鼓鼓的肚皮快要把赤色的衣服撑破似的，有的才敞开两三朵花瓣像害臊的小姑娘。一阵春风吹过，一股清香动听肺腑，醉入心田。我看呀看呀，怎样也看不行！
等我再次来到屋后，桃花悉数敞开了，一丛丛，一簇簇，很多花集合在一同，好像黄昏的晚霞，美丽极了！粉色的花瓣，黄色的花蕊，吸引了很多的蜜蜂蝴蝶。蝴蝶在花瓣上起舞告知它舞蹈的高兴，蜜蜂在花蕊中劳作，告知它采蜜的高兴。而我则躺在软绵绵的草地上闻着花香，让思绪在花的海洋中纵情漫游。此时此刻，我放佛自己便是一朵桃花，穿戴粉色的舞裙，在阳光下享用夸姣的春色......
这美丽的桃花怎能不让人喜欢呢？
赏桃花范文四年级 篇3
桃花林300字作文
一个森林公园里，穿过一片树林，渡过一条小河，你将会来到一个很美丽、动人的地方。是的，这个美丽的地方就是桃花林。
这儿的桃花怒放，远远望去真像一个粉色的、柔软的棉花糖。这儿的桃花开得正艳，有的含苞待放，有的还是花骨朵，看起来真像一串串小火苗，有的已绽开了，就像害羞的小姑娘。
雨过天晴，被雨点儿打过的桃花，在骄阳下，更显得艳丽。那晶莹的`“小宝石”在阳光下一闪一闪的。如果把眼前的桃花看作一位年轻的阿姨带着耳环，那个阿姨可真漂亮。微风轻轻吹过，这些桃花正在舞动，千百朵桃花好像在说：“我们来比一比，看谁跳的最优美。”
你只要看到桃花落英缤纷的景色，保准你会被迷上。地面上，桃花的朵朵花瓣儿在地面上，铺成了一块柔软的地毯，脚踩上去会有一种说不出来的滋味。蜜蜂飞过不舍得走，蝴蝶飞过也不想走。
这就是桃花林，不用说我是多么喜爱桃花林。
赏桃花范文四年级 篇4
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声......
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣......
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
赏桃花范文四年级 篇5
经过了长久的等待，终于等到了这一天——步行去桃花源。
我们带着兴奋的心情上路了。刚开始我们欢快的唱着歌，轻快的走着，不知不觉我们来到大桥，歌声也渐渐消失了。我向两边望去，拿着手机照了几处风景，河中，像一条大蛇的拦水坝，阻挡着河水的流速，远山，一座亭子在晨雾中显露出它蒙笼的身影。
不久，走了很远，我们生机勃勃的队伍已经变的死气沉沉。有同学说：“早知道就不来了。”还有同学说：“桃花源还有多远啊？”当时我在想“为什么学校要我们步行去桃花源，而不乘车去呢？”
我们慢慢的走着，一步一步艰难的向前去，只要我们看见学校的领导，我们都会问：“还有多远？”学校的领导说：“不远了，同学们加油，前面就是桃花源了。”在学校领导的回答中我好像明白了学校组织我们步行去桃花源是为了锻炼我们的意志，培养我们吃苦耐劳的精神，让我们懂得坚持就是胜利的道理。
当我们看到桃花源的大门，我们的心情多么的激动、高兴，甚至忘记了步行带来的疲劳，我拥抱着同学：”我们终于到桃花源了。“我们一起欢呼着、大叫着，我们像只只欢快的小鸟飞进了仙境——桃花源。
赏桃花范文四年级 篇6
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赏桃花范文四年级 篇7
今天，爸爸带着我们去桃园看桃花。
一大早，我们就匆匆出发了。走过一段山路，走上一个山坡，眼前突然一亮，满山的桃树开满了桃花，就像是一片桃花的海洋，粉红色的桃花铺满了大地，与深蓝色的天空形成了鲜明的对比。顿时，大家的情绪高涨起来，迫不及待地想到桃树底下观看桃花。
很快，我们就走进了桃园，来到了桃树底下，我发现桃树还没有长出叶子，但桃花已挂满了树枝。近观桃花，每朵桃花共有5片花瓣，花蕊是淡黄色的，中间有许多花粉。我正想摘一朵下来细看时，爸爸马上阻止我，并对我说：“这些桃花很快就会结出果子，如果现在把它摘下来，就不会结出果实了。这些桃花开得这么灿烂，你忍心摧残它吗？”听了爸爸的话，我认识到自己的行为是错误的。
是的，大自然的各种植物都有一个生长周期，如果在刚刚开出鲜花的时候就被人为摧残，那会对我们的自然环境造成很大的破坏。人的生长也是这样！
赏桃花范文四年级 篇8
春季到了，百花齐放，柳绿花红，风景如画。在一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去公园看桃花。
刚进公园就闻到了桃花的清香味，我拉着爸爸妈妈的手沿着弯弯的小路向公园走去。来看桃花的人真多啊！人山人海的！看，一大片的桃花像一件件粉红色的衣服，金色的阳光好像给桃树穿上了一件衣服，真好看！
走进细看，有的桃花是五瓣的，有的是六瓣的。桃花的花瓣是粉红色的，桃花的花蕊是黄色的。我摘下一朵放在手心，这几朵花瓣就像一个小摇篮，花蕊就像小宝宝躺在摇篮里睡觉。
一阵微风吹来，桃花散发出谈谈的清香，天空中飘满了散落的花瓣，有的飘在草地上，有的落在屋顶上，还有的飘进了小溪里。
桃花真漂亮啊！我爱 春季里美丽的桃花。
赏桃花范文四年级 篇9
“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡……”。阳春三月，粉红娇艳的桃花簇拥在枝头，把春天妆扮的像一位美若天仙的新娘。
今天，爸爸妈妈带着我去植物园里看桃花。刚进入园子，一股香气就扑鼻而来，沁人心脾。远远望去，桃花盛开，满园姹紫嫣红，好像从天上落下的一大片朝霞，整个桃园仿佛成了一片粉红色的世界。走近桃园，看到枝头上长着错落有致的桃花，像一张张孩子的笑脸。
有的桃花像一个害羞的.小姑娘，娇嫩的脸颊羞得红彤彤的，像一个火红的太阳；有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越爱；有的皮肤雪白，像穿着白色的芭蕾舞裙的公主，时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。桃花的花瓣是粉红色的，有的是深红色的，有的是白色的，还有的是浅紫色的。我欢呼雀跃，兴奋地数着每朵桃花中每针细细的蕊。还有许许多多的蜜蜂在桃花丛中采花蜜，这场面构成了一幅多彩美妙的画卷，煞是好看。如果哪个画家能画出这样的画，他的功夫可真高呀！
一阵微风吹过，几片桃花纷纷飘落，正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。看那脱离花枝的桃花，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。桃花的这种知恩图报的精神，不正是我们应该学习的吗？