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植树的活动总结【优秀8篇】

时间:2023-11-07 02:51:44 综合范文

植树的活动总结 篇1

  一、活动主题:

  呵护绿色放飞希望

  二、活动目标:

  1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友;

  2、能够愉快的参加活动,积极与父母共同劳动,在活动中遵守规则,学习与他人合作,体会劳动的快乐;

  3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感;

  4、倡议绿色,做好宣传社会。

  三、活动准备:

  1、活动宣传。

  2、准备树苗(幼儿园准备,新生树苗)

  3、植树所需的工具(家长自备)

  4、准备摄影设备,拍摄下植树的过程。

  5、认养树牌印制、家长签名条幅。

  6、班牌、教师统一服装。

  7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

  8、准备签字笔,一班两支。

  8、宣传条幅

(1)珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

(2)一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿(植物园悬挂)

(3)植树在当代,得宜在下代(幼儿园悬挂)

(4)xx幼儿园3、12第三届“xx林”种植亲子树活动(活动地点:xx市植物园活动时间3月12日9:00)(植物园门口、幼儿园悬挂)

  四、活动过程:

  1、从我做起:大家要从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀树枝,不踏草地,不到花坛上玩耍。

  2、绿化家园:教职工、家长在家要开展植树、种花活动,选择一些适合在家里种植的花木,种在阳台或房间里,使自己的家变成一个绿色家园。

  3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9:00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

  4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。

  第一组:新生组

(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

(2)为小树挂上认养牌。

(3)签名仪式(在条幅“xx幼儿园3、12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名)

(4)班级在条幅下合影留念。

  第二组:老生组

(1)组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。

(2)为小树更换认养牌。

(3)签名仪式

(4)班级合影留念

  5、活动结束,家长将幼儿送回幼儿园。

  五、活动要求:

  1、各班上交20xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

  2、班级两位老师上交植树节活动反思

  3、家长活动调查问卷

  4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份,统一纸张,可打印可手写)

  5、老师上交的所有资料格式要一致,上交电子稿到年级组长处。

  6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)

植树的活动总结 篇2

一、设计意图

  在我国植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处”的意识,中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。

二、活动方案

(一)活动时间:

(二)活动目标

  认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

  激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

  培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

  给予幼儿亲近自然的机会。

(三)活动地点:幼儿园后花园种植园地内

(四)活动具体内容

  向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。

  观察分辨菜苗与杂草的区别。

  带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。

  劳动将种植园地的杂草全部清理掉。

  播种春天易生长的。蔬果种子。

(五)活动注意事项

  各班按时到达指定地点。

  区分菜苗与杂草的区别。

  注意安全,认真负责地完成这项活动。

三、活动反思

  在我国第xx个植树节到来之际,武康幼儿园中班组开展了植树节——“我是菜地小卫士”的活动。

  旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

  在班级老师的带领下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。

植树的活动总结 篇3

  一、 活动主题: 拥抱春天,播种绿色

  二、活动目标:

  1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节,三月十二日是植树节。

  2.了解树木以及绿色植物对人类的作用,知道要爱护花草树木。

  3.培养孩子的动手能力。

  三、活动组委会

  活动总指导:史丽芳

  活动总策划:辛倩玲 张燕

  具体负责人:分园各班级教师

  四、活动形式

  本次活动具体由各班负责,活动形式根据不同的具体情况进行,如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等;中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等;同时丰富班级自然角的植物种类,可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动,每班认领土地,自选植物种植,让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业知识的家长来园做活动,激发家园共同爱护树木及热爱大自然的情感。

  五、活动时间

  20xx年3月12日—4月12日

  六、活动地点

  各班自定

  七、活动效果

  各班做好活动过程、活动总结,上传保教处,并放入幼儿成长纪念册。

植树的活动总结 篇4

  目的

  美化园区环境,提高大保护园区美好环境的责任意识,

  时间

  20xx年xx月xx日

  地点

  1志愿签名仪式:中午在餐厅

  2义务植树植树节活动:下午在餐厅南门前

  3清理垃圾植树节活动:下午在园区内各卫生死角

  宣传方式

  下发通知,内刊报道

  参与人员

  公司高层领导:总经理及部分副总

  公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定)

  活动过程

  1、由人力资源部策划并提出申请

  2、下发通知,确定各部门参与人员名单

  3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合,准备相关道具和工具。

  4、植树节活动计划

  3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。

  3月12日下午13:30,参与植树植树节活动人员在餐厅南门前集合,配合绿化人员进行植树。植树时分组进行,完工后在树上悬挂培植人员姓名牌(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂?)。随后,公司领导带领大清理园区内垃圾。最后,合影留念。

  5、植树节活动由总务部组织主持;企划部负责拍照,后续新闻报道,

  注意事项

  1、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

  2、植树时应听众绿化人员指挥,注意方法和安全。

  3、植树节活动期间注意进行图片素材采集。

  活动经费

  1、树苗及工具:绿化部门提供

  2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的姓名牌:

  300元(总务部门准备提供)

  经费总计:300元

植树的活动总结 篇5

1。活动目标

1.情感目标:在活动中,发挥主人翁精神,发挥团队精神。遇到挫折时,要互相理解,互相帮助,像家人一样相爱。

2.能力目标:在实践过程中,每个孩子都要表现出自信和勇气,发挥每个孩子的自尊和自律,从小锻炼身体,向社会展示自己的风采.

3、知识目标:了解“植树节的由来”、“植树环保”、“绿色自然”等资料,向自然学习,走向社区,进行宣传对居民和行人。

2.活动准备

1.各班通过活动展示布局:如幼儿“我与树一起成长”;家园共创”;高大年轻“你我携手添绿”。

  2.制作“绿色环境,美化家园”广告牌。

  3.水桶、铲子等植树工具浇水植树。

4.几棵树苗。

三.活动过程

植树节分年级开展不同主题的活动-

1.幼儿活动主题“我和小树一起长大”

活动流程:浇水,松土,修剪校园树木——挂树,和小树合影,小树更高——和“树姐”(演戏)玩游戏。

  延伸活动:主题画《我给大地添点绿》 撕贴画(树、花)

2. 中幼儿活动的主题是“共创绿色家园”"

活动流程:默认采用树,挂组卡进行分类。画出我们的树苗并测量树苗的高度。与树苗合影——与房源合影(写上采用者和名字如“爱情树”、“许愿树”、“成长树”等)。

  延伸活动:树叶探索:带孩子去幼儿园、公园等,观察树叶的形状和颜色,采集树叶标本,制作树叶贴纸,树叶标签,...制作树叶书签,并要求书签的形状要丰富多样。

3、活动主题为“你我携手添绿”

活动过程:孩子们去植物园认识各种树木,做研究- 孩子们和老师一起种树,并列出并测量树苗的高度并记录下来。合影:我和小树苗一起长大。

制作“种绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单。传单是统一的半张彩色纸大小。老师在上面贴标语,孩子们在上面画画。班级派出两个孩子(绿色小天使)在门口分发,呼吁所有家长共同绿化我们美丽的家园。

  延伸活动:绿色植物你知道多少:老师、家长和孩子一起调查幼儿园及幼儿园周边有多少种绿色植物,并拍照了解生长特点这些植物和一些相关问题。

树木护理:老师和家长教孩子一些关于植物护理的常识。

植树的活动总结 篇6

  为迎接即将到来的植树节、传播绿色环保理念,共享单车平台摩拜单车今天起推出为期三天的全国免费骑行活动:本周五至周日,全国各地的所有摩拜单车用户均可享受这一免费福利,不限骑行时长和次数。

  据了解,从3月10日0时至3月13日0时,用户通过摩拜单车APP或小程序扫码用车,锁车后均可享受0元车费的优惠。专家认为,此举将吸引更多消费者以经济实惠的方式享受低碳健康生活,各大城市将再次掀起绿色出行的“橙色旋风”。

  摩拜单车相关负责人表示,之所以推出免费骑行活动,一方面是为了回馈过去近1年里,全国消费者对于摩拜单车的青睐和支持;另一方面,摩拜单车希望能够以今年的植树节为契机,以免费骑行为手段,进一步宣扬低碳出行、绿色交通的环保理念,吸引更多人加入到“让自行车回归城市”的行列中来,共同打造可持续发展的城市生态。

  此次植树节主题的免费骑行活动是摩拜单车“超级品牌日”的一部分。在此之前,摩拜单车曾先后联合招商银行、华住集团等知名企业,为千万用户送上免费骑行福利。这些跨界营销活动在为双方品牌带来曝光度和美誉度的同时,也得到了消费者的普遍青睐,更让用共享单车解决短距离出行的环保理念深入人心。

  最新数据显示,摩拜单车已在北上广深等30大城市提供服务,开城数量仍在快速增长中;累计骑行次数超过2亿次。权威第三方调研公司艾瑞咨询的最新数据显示,今年1月初摩拜单车周活跃用户量已接近600万人,居行业主导地位。

植树的活动总结 篇7

  一、活动动背景及目的

  1、活动背景

  绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环境中。

  2、活动意义

  增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林。

  3、活动目的

  ⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。

  ⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。

  ⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

  二、活动主题

  主题:拥抱春天播种绿色放飞希望

  时间:3月12日

  三、活动内容

  1、20xx年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。

  由5年级2班学生代表发出倡议。

  2、播种绿色活动

  每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名学生代表现场种完。

  3、各班建立“绿色小氧吧”

  各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。

  4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。

  5、进行研究性学习

  各班根据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份。

  上交时间:3月16日

  我们衷心祝愿福林小学的的学生们,能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长,都将撑起一片美好的蓝天。

植树的活动总结 篇8

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  xxxx。3。10——xxxx。3。16

  四、活动内容:

(一)植树节宣传活动

  1、四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份,3月18日各班上交1—2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。

  2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  3、我给小树写首诗,结合植树节活动,各班组织学生创作一些儿童诗,

  班主任精选2—3篇,于3月16日前上传至政教处共享文件夹内,由中心小学评选出优秀作品,予以刊登。

(二)环保护绿活动

  按照护绿小队,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

  1、在各班认养区域内清理杂物。

  2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

  3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。

  活动时间:3月12日大课间,如天气异常则顺延。

(三)“绿意角”的设计评比活动

  在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后,由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动,以“快乐的植树节”为题写一篇作文。

  评比时间:3月19日中午进行。

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