六年级成长作文 篇1
很小的时候，长大，是一个梦，可以实现所有的愿望;上了小学，长大，是做不完的作业，像一座小山，我就成了愚公;现在回味，长大，就像是吃下各种味道的糖果和药丸，亦苦亦甜。在我的成长过程中，这糖果的药丸如影随行……
还记得小时候，爱唱歌的我什么都不怕，不会害羞，也不会脸红。每当父母不在家时，我就会像小乌鸦一样，爬上窗台，若无旁人地放声大唱那走调的歌。可现在，我长大了，变成了一位什么都“不敢”的女生，因为我学会了害羞——女孩子吗，必要的矜持还是要的。嘿嘿!
原来，长大，少了一份天真，多了一份自尊。
小时候，我爱吃糖。每当我看到小卖铺，闹着要进去时，妈妈就会指着小卖铺的招牌对不认识字的我说：“那是医院，医生会给宝贝打针!”不识字，我就这样失去了好多吃糖果的机会……
而现在，我长大了，变成了一位有知识的小女生，从生活小百科，到宇宙大探秘……
原来，长大就会有许多本领。
小时候，我用嗲嗲的声音断断续续地读那些儿童诗时，妈妈总会抱着我，说“宝贝真棒!”而现在，我长大了，父母再也不会轻易地夸奖我。小时候，别人说我笨，说我的声音不好听时，我会不以为然，以为他们有说笑。而现在，我长大了，老师夸我唱歌超越了某个人时，我总是些许失落，并立志赶上他。
我想，长大，就是无止境的追求!
小时候，妈妈和舅舅只亲我一个，什么都依我，什么都让我玩儿。而现在，舅舅也有了他的宝贝儿子，我有什么都要让给弟弟，妈妈也不再独爱我一个。每当这时，我心里就像喝了加了量的柠檬汁，酸酸的。
我明白，这也是长大的味道。
其实，时光老人送给我们每个人的都是一杯白开水，甜还是苦，全靠我们自己在杯子里放入的糖果的药丸，而这糖果和药丸就是我们成长的调味剂……
六年级成长作文 篇2
小结生活会的课件心得体会反思了谚语短信承诺书邀请函：说明书讲话的报告开场白，格言发言三字经；发言实施古诗自我介绍我写作检测礼仪常识小结员工申请。
六年级成长作文 篇3
当脚踏上水泥地时，是惊讶：当眼前不见那一簇蒲公英，是失落：当门前大狗的面貌熟悉又陌生时，是叹息……
如此种种的变化，只因时过境迁，物是人非，当这片景熟悉地在脑子里还原，却已没了欣喜。小时候，每每回去，门前大狗总会闻声而起，太奶奶总会拄着拐杖，迎在门口，热切地握着我的手。屋前竹林郁郁葱葱，小溪潺潺而流，妇人浣衣洗米，清闲地看着这般情节，也别是一番滋味。
每次回去，爷爷总爱牵着我和妹妹到小商店里买糖，有时下雨，路上积水与泥泞相汇，坑坑洼洼，脚印深，脚印浅。我最喜欢沿着那些大脚印走，恰到好处的把我的脚印隐藏进去。雨后人们常会把鸡鸭放出来，小鸡随着鸡妈妈踩下浅浅的小脚印，甚是可爱。猫在此时是不屑于出门的，迫不得已外出觅食，回来后还要嫌弃地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一样，在泥泞里打闹嬉戏，弄得一脸黄泥依旧乐呵呵的。
如今再一次回老家，祖庙修好了，大张旗鼓的庆典，家家户户的喜悦，门前也已铺上水泥路，在那厚厚的水泥下，埋藏的是我童年的乐趣。老屋几乎已经弃置，只有太奶奶和奶奶还守着，父亲说，那是难以磨灭的情结，那曾是避风的港湾，那曾是爷爷一砖一瓦砌的。两位老人，一个守着儿子，一个守着丈夫。年年儿女纷至沓来，却匆匆离去，归来的脚印越来越少，离去的却越来越多。
脚印代表的是我童年的乐趣，是儿女衣锦还乡的证明。曾经的我在这片土地上的乐趣，即使被水泥覆盖，在我的脑海里却清晰可见。曾经历经风雨的老屋，即使物是人非，在她们的心中依旧清晰可见。
无论它改变了多少。不忘初心，方得始终。不失本真，终能守着我的那份童真。
六年级成长作文 篇4
小时候，趴着自己愉快长大;真真大长大了，却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为，人的.一生无论哪个阶段，只要有意义就是好的。
我渐渐地长大，发现长大后的现实与儿时的憧憬竟相差那么悬殊。各种各样的压力，让我陷入童年的怀念和对成长的恐惧。
当时我没有细想，可我在一次追忆童年时，我忽然有新的感悟。
人的少年时期浪漫而富有诗意，因此像诗歌;中年为生计操劳，生活
相平淡的故事，因此以小说作比，老年人饱经风霜，已经将人生看的很透，像一片充满哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，则像喜剧。
当我们那成熟与童稚相比时，便如同将一部小说同一首诗歌比较，难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比，便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。
其实成长是中立的，喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们，只要改变一下看法，在改变一下做法，把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。