【导语】以下是热心网友“kduqh6”整理的二年级下册作文15篇，供大家参考。
二年级下册小心愿作文 篇1
我们每个人的心中都会有一些丰富多彩的梦想，这些梦想有的可能很轻松实现，可能努力一下就能实现，还有的可能永远也实现不了，但我觉得有梦想是好的，只要有一颗梦想的心，做什么事情都会很好。我的梦想也有很多，下面我给大家介绍一下我的梦想吧。
我的第一个梦想是，想考一个重点的高中。这个梦想是我上初中以来就想实现的，到了想在我一直在努力，想在三年以后考进我想去的高中。
可是到了初一下学期成绩上升的不是很明显，排名还是在后面。所以到了现在我要更加努力才能实现了。到了中学科目很多，首先我要把一科一科的成绩提高，去认认真真地学，把该背的记熟了，到了考试的时候才会写得出来。
在考试中还有一些难题等着我们去做，这时候我在中学习生活中要多做一些题目，加强练习，把解题的思路和方法记在心里，到时候多做多练，考试的时候就不怕难题了。我们在学习中还可以提前预习，超过老师讲的课程，到了最后但老师讲课到时候就等于复习了。但是只要认真的地努力下去，梦想就有可能变为现实。我的第二个梦想是上一个著名大学。而要实现这个梦想还需要我们的更加努力，毕竟还有六年的时间，从现在开始还来得，看以后要上个什么样的大学了。
在这期间当中我可以充分学习课程，在学习的过程中可以查缺补漏，把不会的地方问问同学和老师，充实自己的知识。到了以后增加了科目，我要有珍惜时间的意识，在空闲的时候，我可以看看书、写写字，这样对学习成绩的提高有多好啊!我还要学会总结，在每一科学完的时候，可以拿出一个新本子记记本课的内容，归类一下要点，这样到了中高考的时候，就不用看着许多书复习了，而且效率还很高。我相信像这样努力下去，想就一定会成功。我们每个人都有自己的梦想，梦想是可以拼搏的，是可以奋斗的，是可以进取的，只要你努力，梦想就会离你不远。
但只要你一放松，梦想就会离你而去。最终我们要努力去向自己的目标奋进。
二年级下册相关作文 篇2
有一天上午，我背着书包去上学;走着走着，就要过马路了。
正准备过，一辆汽车冲了过来，一阵刺耳的声音从耳边闪过，我一慌张赶紧收回脚。
看着一辆辆汽车往前驶去。我只能耐心等待。等着等着，我感觉时间过的特别慢，滴答滴答时间一分一秒地过去了。
终于等到人行绿灯，可以走了。可是，一辆汽车飞快地冲过来，又是一阵刺耳的声音从耳边闪过，我猜想那一辆汽车驾驶员一定是上班快迟到了，所以跑得才那么快。
我终于知道妈妈为什么老是说：“过马路，要注意安全!”
终于有了一次可以过的绿灯，我正快要走到马路对面的时候，绿灯闪了三下，变成了红灯。横着的变成了绿灯。我猜一定是我走的太慢了，所以才没有走到马路对面。
又到了下一个红绿灯路口。我想……要小心，不能紧张、畏惧。
现在我过马路已经非常的小心，做到仔细观察，看好前后左右，沉着，冷静。大家过马路的时候一定要注意安全哦!切记不能闯红灯，不然也会出事故。过马路的时候也不能慌张，如果一慌张，我们就会往前跑，带来交通的混乱。
这是我第一次自己过马路，我战胜了这个困难!你们自己过过马路吗?
这一次让我懂得了，一定要遵守交通规则，看好红绿信号灯，人人保护好自己的安全，我们就拥有了城市交通的安全!
作文大全二年级下册 篇3
今年的中秋节，我和爸爸妈妈一同回到了老家大同，天气晴朗，路上畅通，大家心里轻松极了。我躺在车后座上，爸爸妈妈坐在前面闲聊。
没想到到达八达岭附近，开始堵车了。我被浓重的汽油味和不停刹车的摇晃弄得头晕脑胀，想吐却吐不出来。这时，妈妈的手机响了，一接通，里面传出奶奶的声音：“小方啊，你们怎么样啊？到哪啦？有没有人晕车啊？”“我们到八达岭了，李怡然有点晕车。”“啊，你们车上带没带点水果什么的？让她吃点就好了，一定要吃清淡的，带油的千万不能吃，会不舒服的，记住了啊……”虽然奶奶一遍一遍地叮嘱着，甚至显得有点啰嗦，但在我的心中，那是亲人给我的叮咛。我心里突然就泛起一股暖意。
快到大同了，我也饿了，这时就一直幻想着：如果现在有一碗正宗的大同刀削面，那该有多好啊！没过多久，大同就到了，一进屋，我就看到我心心念念的刀削面正摆在桌子正中间！和家人寒暄过后我就直接和爸爸妈妈一起奔向饭桌，奔向刀削面。我飞速盛了一碗，夹起几根，急匆匆塞进嘴里。筋道的面条，浓郁的汤汁加上香香的肉丁使我不禁又吃了一大口。看着奶奶慈祥的笑容和姑姑、姐姐上扬的嘴角，我心里很甘甜。这才得知为准备这碗刀削面，家人们一大早就出发去菜市场准备食材了。
吃完饭，姑姑提议，“今天是中秋节，咱们带上几个月饼去文瀛湖赏月吧！”我和姐姐立刻附和，“好啊，现在就去吧！”奶奶身体不好，腿脚不利索，犹豫再三，还是跟着我们一起去了。全家人在水波荡漾的文瀛湖边围坐在一起，时不时讲几个陈年旧事，“你小时候最淘气了……”“还记得奶奶给咱们做过的好吃的么？”……哄笑声在湖畔播撒。我抬头望见那一轮圆月，再看看一旁团团圆圆的一家人，感受到幸福就在我身边。
一句叮咛，一碗刀削面，一次赏月……都是不大的事情，但里面却都含着家人间的关心。没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵。奶奶，大爷，姑姑，姑父，姐姐，我们是一家人！
二年级下册350字作文 篇4
今天，妈妈带我来到大明山滑雪场，准备体验一下滑雪的乐趣。
来到滑雪场外，只见白皑皑雪坡上，有的人正从雪坡上飞速的滑下来，有的跌倒在雪地里起不来，有人准备乘坐雪梯，还有些人一脸紧张的神情，想滑又不敢滑。看到这一幕场景，让我紧张又期待，跃跃欲试。
当我穿上雪靴时，发现我的脚好沉啊!比平常重了几倍。我踩着滑雪板，手拿一对雪杖，一步一步艰难地往雪地里走。一不小心在雪中摔了个狗吃屎，“哎呦哎呦”地叫着。妈妈笑着伸手拉我，结果两个人一起倒在了雪地上……
好不容易站到了滑坡顶上，我想了想妈妈告诉我的标准滑雪姿势，双膝微屈，两根雪杖点地，慢慢地向前滑去。我越滑越快，风在我耳旁呼呼地吹过，我的脸颊冷得几乎已经僵硬了。我尽力控制自己保持平衡，最后稳稳的在坡底停下了。有了第一次成功的经验，我越来越自信，越来越大胆，尽情地玩了一下午。
二年级下册作文 篇5
我的家乡自贡位于四川省南部，是一座美丽、繁华，具有悠久历史文化传统的城市。自贡是生我养我的地方，我在这儿生活了九年，所以对故乡有非常深厚的感情。
自贡有三个美誉，第一个美誉是“恐龙之乡”因为在大山铺那里有一个恐龙博物管，走进恐龙博物馆，可以看见大小各异的恐龙骨架化石和人工制造的假恐龙，栩栩如生，仿佛在向我们诉说一亿五千年前的故事；第二个美誉是“南国灯城”，每到过年的时候，自贡的彩灯公园都会举办灯会。“园灯、河灯、街灯”三灯齐辉，将全市装点得生机盎然，魅力无穷。第三个美誉是“千年盐都”，自贡盛产井盐有近千年，有悠久的采盐和制盐的历史，有许多盐产品出口国外，因此，这三个美誉吸引了全国各地的人们到自贡来参观。
自贡城区，有一条美丽的釜溪河穿城而过，河面宽广，河水清清，河的两岸有许多的河灯光彩华丽，晚上看去就如一条彩色玉带缠绕在城市的腰间，将城区一分为二。另外，自贡的山山水水也非常美，有风景优美的尖山、龙坛山、龙凤山等，山上薄雾缠绕，树木郁郁葱葱，鸟儿在树林里飞来飞去，唧唧喳喳叫个不停，好似在歌唱大自然的美丽，水库里飘荡着一条条小船，远处望去好像置身于一个人间仙境、一个天堂。这就是我的家乡自贡，我爱我的家乡，长大以后要把家乡建设的更美丽。
二年级下册作文 篇6
我的家乡在四川，著名的九寨沟就在那儿。
我家乡的九寨沟是我国公布的第一批国家级重点风景名胜区，在那里有活泼可爱的大熊猫，机智聪明的金丝猴，善于跑步的梅花鹿等等。还有世界上最大的大佛；乐山大佛。就在四川成都，它是在唐德宗贞元19年（公元803年）完工，历时90年。
被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。
我家乡的名小吃也不少哦，有担担面味道咸鲜微辣，香气扑鼻，十分入味，还有灯影牛肉牛肉片薄如纸，色红亮，味麻辣鲜脆，细嚼之，回味无穷……
你们看我的家乡是不是非常美呢？
二年级下册作文 篇7
你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！
材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上面的盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。
制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制作，用胶条粘在盖子的口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最后把塑料杯放在小板上。
看！一个活生生的涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！
二年级下册作文 篇8
我的家乡没有高大的高楼，也没有漂亮的汽车，更没有豪华的别墅，但我的家乡有着绿油油的树林，有着清清的河水，有着广阔的田野……
我喜爱我的家乡，它优如一幅多姿多彩的画。
春天，这里万物复苏，树林里绿油油的，我们在树下玩耍，每天早晨都可以听见鸟儿的叫声。
夏天，这里的树木显得格外幽静，知了在树上叫着，好像在抱怨这天气。
秋天，许多树木花草和动物们已经开始储备粮食了。农民伯伯们在田地里高兴的收着麦子，又是一个大丰收。
冬天，我们几个小伙伴们在树下玩耍，在雪地里滑冰，多么快乐！
这便是我美丽的家乡，我想邀请你们到我的家乡里来，和我们一起玩耍着美丽的时刻！
二年级下册作文 篇9
放学了，老师还留在办公室改作业，小花回到自己的家，开始做作业，刚坐下，就听见沙沙的雨声，小花心想：老师好像没有带伞，我去给老师送伞吧！于是，小花很快地穿上雨衣，带上伞，出门向学校走去．
天上乌云密布，下着大雨，小花走到学校门口，正好遇见小邦，小花问：＂
小邦，你干什么？＂小邦指着灯还亮着的办公室说：＂老师还在办公室里改作业，我来给她送伞！＂他们看见办公室的.窗口,映着老师的影子,老师正在专心致致地改作业,她还不知道天上下了大雨．小花和小邦把伞放在窗前，转身就回家去．
二年级下册作文 篇10
我的家乡新疆有个名胜风景区——喀纳斯湖。喀纳斯湖是个美丽富饶的湖，湖天一色，像仙女的丝帘。湖水在阳光的照射下，湖面上金光闪闪，美丽极了。各种各样的鱼儿在悠闲地游来游去。岸边百花齐放，有黄灿灿的菊花，有千姿百态的.月季花，还有芬芳扑鼻的紫丁香等。一丛丛生机勃勃的野草给湖岸围了一条毛茸茸的围巾。一棵棵高大的树木围着喀纳斯湖好象它的保护神。
喀纳斯湖中央有团草好象一个大脚印，传说是巨人留下的足迹。
你瞧，我的家乡多美！
二年级下册作文 篇11
【学习目标】
１、乐于探究，能发现词语的结构特点。
２、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。
３、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。
４、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。
【课前准备】
１、课堂小练习。
２、生字认读卡片。
３、“辩论会”的活动主题牌。
【教学设计】
〖我的发现
引导学生发现六组词语的共同构词特点：重叠形式相同；都是由两个意思相反的词构成的。
１、请学生自由读词语，说说这些词语有哪些相同之处，再读读这些词语，注意把握这些词语的朗读节奏。
２、照样子说词语：
大大小小──（大小） 多多少少──（ ）
深深浅浅──（ ） 高高低低──（ ）
长长短短──（ ） 粗粗细细──（ ）
〖日积月累
１、读读认认：
⑴ 自由练读四组同偏旁的字，说说每一组中的字有哪些相同之处。
⑵ 读读生字组成的词语，想想这些字词的意思。
⑶ 通过组词的形式，认读记忆八个生字。
⑷ 采取多种形式巩固识记。
２、我会填：
⑴ 看题目，说说这道题要我们干什么。
⑵ 仔细读读每一组字，说说你有什么发现。
⑶ 独立完成练习。
⑷ 四人小组交流互改，有不能确定正误的，提出来请老师或同学帮助。
３、我会读：
⑴ 自由练读。
⑵ 说说你读懂了什么？（引导学生懂得爱护公共设施，人人有责）
⑶ 提出不懂的问题，集体讨论解决。
⑷ 交流该怎么来读这首诗，再自由练读。
⑸ 赛诗会──年谁读得最好。
二年级下册作文 篇12
今天上午自习课时，数学老师到教室里，告诉我们马上就要考试。一听“要考试”，顿时，同学们打打闹闹的读起了书，在一起谈笑风声的看起了书，玩玩具的背起了书，大家都紧张的不得了。不知谁喊了一声：“我们的‘末日’到了！”同学们也纷纷抱怨起来。
“喂，这一仗你有把握吗？”一位“公民”开始了“民意调查”。另一位深藏不露地回答：“凑合凑合，您呢？”“彼此彼此，随便混混。”接着又开始了“采访”。另一边有两位同学也在为考试发愁。“这回考试来的太突然，我还没复习呢，要是考不好，我老爸准会给我吃一顿‘竹笋抄肉丝’。”“我比你更惨，我要是考不好，我就一辈子甭想上网了，我的妈呀！”
“叮铃铃……”上课铃声响了起来。“完了，死定了。”“‘末日’到了！”老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进了教室，全班同学一下子挺直了腰板，用发亮的眼睛直盯着老师手中的试卷，那神情真是急不可待了。白色的试卷伴着“哗啦哗啦”动听的声响，像波浪一样一起一伏地向后传去。前面拿到试卷的同学，有的眉飞色舞，斜过身子和别人小声说着；有的愁眉不展，回头对着别人的卷子瞧上半天。我打开试卷，紧张地看着最上面的一排字：小学四年级下册第二单元练习测试题。“练习测试？”写的比唱的还好听，唉！做吧！全班立刻“沙沙”声响成一片。
二年级下册单元作文选集 篇13
妈妈的爱宫易飞每次妈妈陪伴着我写作业，一次次引导我，帮我检查作业中的错题，妈妈多辛苦啊！记得我得了支气管肺炎的时候，打了五天针没有效果，去滨州一看，发展成了支气管肺炎，又打了七天针。在家打针的日子里，我饿了，妈妈一口一口的喂我饭，渴了，一口一口喂我水。我心里很感动。那些天，妈妈还帮我补习落下的`功课，还要洗衣、做饭、照顾店里的生意，妈妈太辛苦了！我体会到了妈妈的爱。明天就是“三.八”妇女节了，我要给妈妈一个惊喜。到底要干什么？现在暂时保密。
二年级下册单元优秀作文 篇14
以前，小明的眼睛又黑又亮，像两颗黑葡萄。可是，最近他变得越来越懒了，一看书，就躺在床上。妈妈看见了，非常担心，她着急地对小明说：“孩子，你别那样做，那样会伤害到你的眼睛的`。”可小明就是听不进去。
晚上，小明又在看电视，而且还把椅子推到电视机前，离电视非常近。他一看就是几个小时。妈妈走过来，郑重地对小明说：“别看了，再看你真的就要近视了。”小明就是把妈妈的话当做耳边风，还嫌妈妈太啰嗦了，影响他看电视。
过了几天，小明的眼睛变得越来越模糊了，妈妈只能带他去医院检查视力，医生严肃地对小明说：“你近视了！”小明后悔极了！
二年级下册单元作文范例 篇15
星期五的上午，我们二年级(2)班和(1)班进行了一场激烈的拔河比赛。只听“嘟——”一声哨响，比赛开始了。场上的“大力士”们一个个像凶猛的小老虎似的，抓紧绳子，双脚叉开，身子后倾，咬紧牙关，拼命用力。大个子翟宇岐在最前面，他憋红了脸，手都勒红了也不肯松手。只见绳子中间的红布条儿一会儿向左，一会儿向右。我们啦啦队员用双手当喇叭大声喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊声一阵盖过一阵，有的还一边喊一边摆手，有的急得直跺脚，简直比上场的人还紧张。在有节奏的加油声中，绳子开始向二(2)班移动。我们班的“小猛虎们”看准时机，一鼓作气，“嘟——”又一声哨响，我们班赢啦！同学们立刻欢呼起来。二（1）班的同学就像泄了气的皮球，唉声叹气，灰溜溜地回教室了。