下面是范文网小编分享的学习专一作文4篇 写专一的作文，以供借鉴。
学习专一作文1
当我拿到语文试卷的那一瞬间，我心中那座名叫“骄傲”的.城堡已经开始倒塌。试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个个鲜红的圈映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着"啪"的一声，我看到了我的分数——78，可怜的“78”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。
走在回家的路上，夕阳的余晖照在我那张惨不忍睹的试卷上，那成绩此时此刻显得非常地刺眼，它仿佛在咆哮“你以后不再优秀！”在我看来，这如刚学的古诗——《天净沙·秋思》一般，我就是那个天涯中的断肠人。我开始沉默，感觉周围的世界暗淡无光。
直到那一天，我拖着沉重的步伐在操场上跑步，低着头，有气无力的样子。跑着，跑着，突然，“砰”的一声，一个脑袋撞上了我，我抬头一看，是一位小姑娘，同时看到她的发夹掉了下来，就弯腰捡起，交给她。想不到的是，她不气不恼。转过身一刹那，我才发现她的额头被撞得起了一个包，应该很痛吧，但她刚刚还满脸微笑地向我道歉。
我突然莫名其妙的意识到，那位小姑娘被撞“痛”后却能微笑面对，而我经历这次考试之“痛”，为什么还一直自认为是“断肠人”，耿耿于怀，哭脸应对呢？我思想到自己的软弱，更认识到自己面对挫折时只是想“痛”而不思“痛”的消极心理。考试上犯了一系列错误，或许是粗心，或许是走心，或许是知识点没有掌握到手，但是事情过了之后，你没有让这件事情随便过去，而是认真思考犯错误的原因，并且时刻警惕以后不要再犯同样的错误，这才叫痛定思痛，这才是自己认真学习所应该有的本色呀！
望着小姑娘渐跑渐远的背影，我心中涌上一阵羞愧……
学习专一作文2
老师和家长都告诉过我们，学习是一件很重要的事，它会影响我们的一生，所以学习必须认真，如果不认真，那么学习成绩就会受到影响。下面我就给大家讲讲发生在我身上的两件事情吧。记得有一次，老师告诉我们第二天上课要用三角尺，可是当时我没有认真听老师讲话，所以对带三角尺这件事印象不深，结果回家就忘记了。
第二天上课，当老师让我们拿出三角尺的时候，我才想起来自己没带三角尺，当时我心里总是担心老师发现这件事，所以就认真不起来，老师讲的课我都没有听进去，当然关于三角形方面的知识学得就不扎实。后来在运用这方面知识时总不能得心应手，还要问问老师、家长或同学，费了好长时间才补回来，这就是由于我的不认真造成的。还有一次是考试，刚开始答题时，我觉得题很简单，所以暗自高兴，就心不在焉，马马虎虎的，并不是集中精神在做题。做着做着，我就发现越到后来题越发难了起来，于是便不敢掉以轻心，全神贯注做起题来。随着下课铃声响起，卷子交了上去，我心里嘀咕着：前面的题那么简单，肯定不会错的，错只有可能在后面较难的题中。
算了算了不想了，出去玩会儿，再来看答案吧。过了一会儿，叮铃铃上课铃声响了，当老师把批完的试卷发到手上时，我愣住了，试卷上我认为相对难些的题全对了，而我认为简单没放在心上的题反而错了好几道。唉！谁叫自己自以为是，掉以轻心了呢。这次经历让我深深认识到，越简单的题，越觉得容易的东西，反而不能忽视，否则就会吃大亏。这两件事让我深深体会了学习一定要认真。
学习专一作文3
之前的我，游手好闲，整日和那些狐朋狗友在一起玩，就在那一次老师找我谈话中，让我重新成长了一次。她的那一句话像一把钥匙，打开了我的心灵之门，让我受益终生。
那一天，我仍然和往常一样跟我那些朋友去玩，我们跑到了山脚下，拿了一把刀，准备去搭营地。我们砍了别人家的许多竹子，用来当作材料。正当我们在嬉笑的时刻，那片竹林的主人来了，他像禽兽一般地追赶着我们，我们也不甘落后，跟他跑了起来，见他跑不动了，我们也不跑了，只听见他大骂着，要告诉我的老师。我们也不害怕，因为这是经常的事了，先前老师还会提醒我几次，后来直接不管我了，所以我们什么也不怕，逍遥自在地游山玩水。
可是这一次不一样。第二天去上学的时候，老师早早地站在校门口，好像要迎接一个重要领导人似的，她看到了我，急忙地跑过来说：“我在这里等你好长时间了。”她把我叫到了她的办公室，可这一次我的感觉不跟之前那样自然，而是感觉到了阎王殿里，阴森森的。她并不是对着我大吼，而是温和地对我说了一句：“我来给你讲一个故事吧。”她讲道：“我们家种了一棵桂花树，本以为它能长得直直的，并开出香气四溢的花，可是谁也没有想到，它长得很歪，并不开花，我把它纠正了好多回，可不过多久又歪了，我打算把它砍了当柴烧，可我的内心坚决不同意，认为它可以长得很直，并能开出美丽的花朵，果不其然，它最终真的长得很直，并开出了美丽的花朵。”我听完这个故事，内心不禁感到羞愧。
从那次以后，我不再和那些所谓的“好朋友”一起玩，而且开始认真学习，也取得了较好的成绩。
老师，您的那番句话好像一把神奇的钥匙，打开了我走向正道心灵之门。老师，感谢您！
学习专一作文4
六年的小学生活即将结束了，在老师的带领下，我学会了许多知识。
一年级的时候，我们最先学到的是拼音，在孙老师的带领下，我们把拼音字母那一张张陌生的脸变成了一个个熟悉的音节；让那些方块字排成队，念动听的儿歌，读有趣的故事还学习了一些简单的生字，比如：东，南，西，北，前，后，左，右等。
到了二年级，我们逐渐学习了一些短篇课文，每篇课课文后面都有一些生字，不过比一年级时难一点，比如：钢，弹，城，旁，蛙，错，漂，腰等。
到了三年级，我们学习了一些较长的课文，还有古诗，每个单元都有日积月累，口语交际和习作。
从四年级起，每个单元都添加了词语盘点，把每一个单元要求听写的一些词语，成语都罗列在一起。在课文里，我们又学会了一些简单的说明方法：拟人，比喻等。
到了五年级，我们对说明方法有了更深的了解在原来的基础上，又增添了：列数字，举例子，下定义，对偶等，使我们加深了对这一方面的了解。
随着年龄的增长，我们已经上六年级了，六年级的课文比较长，一般都是说明了一些做人的道理，我们从课文中能学到许多写作方法，比如：首尾呼应，前后照应，联想，想象，情景交融，衬托对比，伏笔照应，托物言志，托物寓意，铺垫悬念，承上启下，开门见山，烘托，渲染，动静相衬，咏物抒情，倒叙法等。
知识是没有尽头的，俗话说得好：“活到老，学到老。”只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。