【简介】以下是热心会员“dnp2692”收集的我的植物朋友作文通用14篇，供大家阅读。
我的植物朋友优秀作文 篇1
她没有玫瑰那么娇艳，也没有桂花那么馥郁芬芳，但她的素雅，她的生机勃勃，她的勇敢顽强，让我情不自禁地爱上了她。她就是春的使者——迎春花。
在冬爷爷的封印下，百花还在沉睡，但勇敢顽强的迎春花已经悄悄地露出了灿烂的笑容。她赶走了严寒，唤醒了同伴，还迎来了美丽的春姑娘。
远远望去，大片大片的迎春花像一道金色的瀑布，壮观极了!微风吹来，又像春姑娘在梳洗着自己金光闪闪的秀发，还像一群群黄色的小蝴蝶在丛林中嬉戏。
走近一看，迎春花的姿态各不相同。有的还是花骨朵，像一团团熊熊燃烧的火焰，照亮了春天，温暖了人间;有的微微张开着，好像在说：“姐妹们，快醒来，春姑娘回来了!”还有的已经完全开放了，如一张张灿烂的笑脸。迎春花的花瓣一般由五六片组成，花中央有一圈金黄的花蕊。叶子呈椭圆形，三片叶组成一个“小组”，像鸟儿锋利的爪子，又像是金鱼那扇子般的尾巴。
我喜欢迎春花，她将永远开放在我心里!
我的植物朋友作文 篇2
“坚持就是胜利”。每当我看到我家门前的兰花，我的心就充满了兴奋。它教会了我坚持。
一年前，我在我家门前的一个空花盆里种了一些兰花种子。听邻居说，这种兰花除非精心栽培，否则很难喂养。我半信半疑，就开始培养兰花。
过了两三天，种子发芽了，我高兴得跳了三尺高。我每天都耐心的浇水。芽越长越高，越长越瘦。
这个时候我已经厌倦了每天浇花，就从每天浇水变成了隔三差五的浇水。兰花的叶子渐渐变黄，树枝变得更细更干瘪，就像一个肌肉饱满的女孩，突然变成一个骨瘦如柴的老太太。即便如此，它还是利用剩下的一点水分和营养，不断成长进步。在这一段时间里，它很努力，最后，它成功了！它的卷须爬到阳光照耀的`地方，贪婪地让它吸收阳光和雨水。现在，它终于开花结果了，开出了一束淡黄色的花。
看着花，闻着香味，我觉得它就像一面镜子，让我看到了自己。
是的！不坚持，怎么能成功？当我回想起每天练琴，每天弹那些歌的时候，我觉得很无聊。我曾一次次想过放弃，但每当看到眼前这株兰花得意洋洋地笑着，我就犹豫了。难道我连兰花都不如？不会的。兰花告诉我，坚持就是胜利！现在，我坚持了下来，结果在这方面获得了很多荣誉。
那株兰花就像一位沉默的导师，默默地教会了我“坚持就是胜利”的道理，让我记住了。
我的植物朋友作文 篇3
“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游”它写的是什么呢？当然是美丽的樱花啊！樱花的体积较小，花瓣分为单瓣和复瓣，单瓣开花也结果，而复瓣大多数只开花不结果。花瓣一般有四五片，是半圆形的，他们围着黄色的花心，一片挨着一片，形成了一朵朵漂亮的樱花。
樱花的颜色种类很多，有白色的、粉色的、红色的……绚丽多姿的樱花好似一幅美丽的画。
樱花的气味有一种独特的清香，那味道虽然很淡，但是却让人永久不能忘记。
樱花喜欢阳光和较湿润的气候，喜欢深厚、疏松、肥沃和排水良好的土壤，但是它不耐水湿和盐碱，对烟尘、有害气体及海潮风抵抗力都比较弱。不过它有一定的耐寒能力，除非气温很低，否则基本不会受冻。
听说中国最美的樱花在武汉大学，当樱花盛开时，红的似火，白的如雪；当樱花凋落时，下起了一阵阵“樱花雨”仿佛置身于仙境。我真想去武汉大学旅游、赏樱。
我喜欢美丽的樱花！
我的植物朋友作文 篇4
金秋时节，秋高气爽的一个周日上午，妈妈带我去百花园赏菊，一进百花园门口，就被那美丽的景色吸引住了。
我迫不及待的走到菊花旁边，欣赏着美丽的菊花：有黄色的、有紫色的、红色的、还有白色的，好多好多颜色。大大小小五彩斑斓，简直漂亮极了。有的已经开花了，像天上的烟花；有的还没有开放，像个精致的小碗。有的才开两三片，像一个害羞的小姑娘。许许多多的菊花都在争先恐后的向我们招手呢！菊花的花蕊蛋黄蛋黄，很柔嫩。花瓣一根一根的，好细好细，像小朋友的卷发。黑绿色的枝杆笔直挺拔，特别精神。
走进菊花仔细闻一闻，一股清香扑鼻而来。近看，菊花像一个个舞者，穿着华丽的衣裳翩翩起舞。远看，像春节时天上的烟花。我忽然觉得自己就是一朵菊花，穿着菊黄色的衣服站在那里。一阵轻风吹过，我就翩翩起舞。菊黄色的衣服随风飘动，不光是我一朵，所有的菊都在舞蹈。
菊花真美啊！
我的植物朋友400字作文例文 篇5
在我家的小花园里，生长着一种不为人知的花儿，它的芳名叫“风铃草”。
正如它的名字一样，风铃草的的花朵就像一串串逗人喜爱的小铃铛。初春时节，风铃草从贫瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽儿，渐渐出落得亭亭玉立。过不了多久，风铃草便舒展开娇嫩的花瓣，梦幻般的淡紫色，就像一层薄薄的轻纱，令人陶醉。这时候，那无数个“小铃铛”里便溢出淡淡的芬芳，在微风中飘来飘去。
清晨，“小铃铛”上缀着的小露珠晶莹剔透。晨风拂过，露珠抖落了，碎了，消失在泥土里，而风铃草就出落得更水灵了。
我喜欢风铃草，喜欢它碧莹莹的绿叶，小水滴似的花蕾，多么高洁！也喜欢它修长的身影常常出现在墙角、青草丛中，不与百花争艳，却甘与绿草为伴，默默地给予小花园一份清丽和香气，但我更喜欢它的傲然挺立。
南方的春天虽没有纷纷扬扬的鹅毛大雪，但是白茫茫的寒露却也足以将一些娇弱的花木冻死。然而，春寒中的风铃草却倔强地与凛冽的寒风搏斗，像一个无畏的勇士。
噢，风铃草，你有纤巧的绿叶、别致的花朵、修长的身影，虽然没有玫瑰花那么艳丽，但是我还是很喜欢你——我的植物朋友！
我的植物朋友400字作文 篇6
我最喜欢绿豆了，因为它的身体绿油油的，豆尖儿还有一点白白的，那就是它发芽的地方。有时候绿豆在盆子里调皮地滚来滚去，真的是很好玩！
闲来无事，我想种几棵绿豆，把我家里的绿豆袋子装满。首先我拿出三颗绿豆，再拿一个碗装满水，把绿豆放到水里泡一个晚上，让它舒舒服服地洗一个澡。第二天早上，我把一个装满土的植物小盆子挖出三个小洞，把三颗绿豆放进洞里，再用土把三个洞盖起来，一周后绿豆就会长出来。我两天浇一次水，还要给它施肥、晒太阳。
等到第三天，绿豆终于长出来了！细长的根子，两片嫩绿色的叶子真好看！第五天，绿豆长出了小小的豆荚，豆荚里面藏有小绿豆。第七天，豆荚变大了，我把它打开，一共有五个绿豆。这样子，我便把十五颗绿豆装进袋子里，袋子里的豆子满了很多，我很开心。
我有一本书叫《在阳台上种菜》，它讲的是怎样种菜、浇水、施肥、收获、存放。我把它推荐给你，希望你也翻开读一读，希望我们每天都能吃到自己种的新鲜绿色食品。
我的植物朋友作文300字 篇7
今天，爸爸买回来了许多百合花，听妈妈说叫香水百合，她是妈妈最喜欢的花。有粉红的、雪白的、绛紫的，多么好看呀！她们有些已经绽开，有些正含苞待放，还有些仍是小花苞呢。
含苞待放的百合花，就像美丽的姑娘，迫不及待地要绽放，争先恐后地要展示出自己的美丽。而那些小的花苞却像一个个害羞的小女孩躲在翠绿的叶子之中。
绽开了的百合花，花瓣尽情舒展，露出了她迷人的笑脸，丝丝的花蕊尽吐着芬芳。花蕊从花瓣丛中伸出了脑袋，散发着阵阵沁人心脾的芳香，香味扑鼻，令人陶醉。用手轻轻地摸一摸，还会散落下许多橘黄色的花粉呢。此时，耳边隐隐约约听到了蜜蜂的嗡、嗡、嗡声。
我十分喜爱百合花，喜欢她的美丽，喜欢她那醉人的芳香，更喜欢她的高雅与华贵。有了她们，我们的家更加漂亮、更加温馨了。
我的植物朋友作文300字 篇8
我家的阳台上种了许多植物，有娇媚的三角梅，有清新的薄荷草，还有珍稀的兰花，其中我最喜欢的是可爱的金鱼花。
妈妈刚买回来的时候，它只有一小撮绿色的叶子，我每天都给它浇水。水珠把它的叶子打扮得更加好看，翠绿的颜色看着就惹人喜爱。金鱼花已经开了不少。我站在窗前仔细观察，它的叶子浓绿有光泽，叶片排列整齐紧凑，叶片摸上去比较厚，下部膨大，是橙红色的。小小的嘴，大大的肚子，外形金鱼，它们躲在叶片间，好像在嬉戏玩耍呢！
金鱼花的花期很长，冬天，妈妈把它搬进室内，小金鱼草在暖和的客厅里长得更加旺盛，小金鱼花一个接着一个蹦出来，给我们的生活带来了很多惊喜。
我的植物朋友教案 篇9
【教学过程】
一、课件展示，导入新课
1.同学们，今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵，看看它是谁？（课件出示2：荷花图片）
2.它叫荷花，荷花姐姐很喜欢结交朋友，同学们愿意和她成为朋友吗？荷花姐姐也愿意和同学们成为朋友。今天荷花姐姐给同学们准备了几道冲关题，作为见面礼，每次冲关表现优秀的同学得一颗星，累计星星多的同学就可以和荷花姐姐成为朋友了！同学们期待吗？
二、闯关游戏，介绍荷花
课前让大家仔细观察荷花，并写下了记录卡，请参考你的记录卡，勇敢闯关吧！
1.第一关：说说荷花姐姐的样子（按顺序描写外形）
学生认真观察后畅所欲言。同学们观察真仔细，说得真精彩。老师把同学们刚刚的发言写成了一段话，谁来读一读。（课件出示2：荷花的样子）
那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。同学们和老师一起读一读红色的词语，你发现了什么吗？（引出颜色、姿态、将开、全开），对呀。我们写植物样子的时候要按一定的顺序来写，当然，写植物样子时也不一定面面俱到，你可以选择两三个特点进行细致描写，比如荷花你可以选择颜色、姿态等来描写，还要按照一定的顺序有条不紊地写下来。（板书：样子、按顺序）
2.第二关：说说荷花姐姐的颜色
仔细观察荷花，你知道荷花常见的颜色有哪些？你最喜欢哪种颜色？请把自己对荷花的了解展示出来。阅读例文如下：（课件出示3：荷花的颜色）
荷花有有红、粉红、白、紫等多种颜色，而我最喜欢的是粉色的荷花。你看，一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起,花瓣尖上的颜色比较浅,粉粉的,还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的,开败了的花瓣根部则是绿色的．荷花的花蕊是金黄色,好像金黄的小脸在迎着我笑.
3.第三关：夸夸荷花姐姐对人类的贡献
荷花姐姐的美不仅仅在外表，其实她对人类的贡献可大啦！你知道哪些呢？给大家展示展示吧！（课件出示4：荷花的贡献）
荷叶可以用来做食用荷叶蒸肉、荷叶粥等。还可以做成以叶为茶的代用品，又作为包装材料。荷花除了有观赏价值，花粉还可以保健美容。更别说荷花姐姐的果实了，就说莲子吧，幼莲生食，老莲可以磨粉。藕的营养价值很高，富含铁、钙等微量元素，植物蛋白质、维生素以及淀粉含量也很丰富，有明显的补益气血，增强人体免疫力作用。
4.同学们好厉害，能说会到，但不知道写作怎么样，现在老师要向你们发起挑战，看谁能把刚刚说说的连成一篇作文，写了样子的.同学得一颗星，写了小白兔颜色的同学得一颗星，写了荷花贡献的同学的一颗星，如果你还能写出今天上课是没有提到的有关荷花的可以得两颗星，累计星星数量最多的同学就可以成为荷花姐姐的好朋友了哦！预备开始写吧！
5.教师小结方法。
（课件出示5）按一定顺序描写荷花（或其他植物）的样子、颜色、香味、作用；抓住植物的主要特点，不必面面俱到等。（板书：样子 颜色 香味、功用）
五、学生习作。
1.写话要求：（课件出示6）
（1）要有一定的顺序，思路清晰、合理。（板书：有一定顺序）
（2）突出植物特点（样子、颜色、香味、作用）。
（3）使用多种感官去感受，还要把自己观察到的、闻到的、触摸到的感受写出来。（板书：写出各种感官的感受）
2.学生习作，教师巡回指导。
六、品读欣赏
1.把全班同学的作文展示出来，看哪个同学写得生动、有趣、细腻？
2.哪些同学的习作毛病多，就把那篇作文展示出来共同修改。
七、学生修改自己的作文。
【设计意图：创设情境，创设情境，展示图片，激情导入，使学生兴趣浓厚地投入到写话的学习中。】
【设计意图：示范引领，交给学生写作的方法，减轻了写作的难度，理顺了写作的思路。】
【设计意图：出示课件，展示写作要求，让学生有章可循，有据可依。】
【设计意图：书写作后，再引导学生修改，培养学生修改作文的能力和耐心。】
【板书设计】
习作：我的植物朋友
样子 颜色 香味、功用
按照一定顺序写清楚
写出多种器官的感受
【课后反思】
成功之处：
教师设计的这节作文指导课《我的植物朋友》，指导孩子们学会细致观察植物，并用自己的语言生动地描述出来。让孩子们学会结合植物的样子、颜色、香味、功用等特点，按照一定顺序，描写出一种植物的特征。
为了激发孩子们的兴趣，我选择了简单的闯关游戏，引导孩子们抓住植物的样子、颜色、香味、功用等特点进行描述，这节习作课我重点是引导孩子按照顺序，把植物描述得生动，具体条理清楚。
不足之处：教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用，学生能回答的，教师一定不能代为回答，一定要让学生在课堂上做教学的主人。
我的植物朋友作文 篇10
我喜欢观察各种各样奇特的植物，还总能从中找到我想要的答案！
爸爸今天买回来一盆植物。我连忙去门口迎接它，爸爸把植物递给我！我一看"哇！是含羞草！好可爱的含羞草！"我忍不住触碰了一下它的叶子，"扑"的一声碧绿的叶子一下子慢慢合拢进去。可把我吓了一大跳！
爸爸对我说："你可要仔细观察看它的叶子是怎么收拢的，爸爸一会儿有奖励给你！"我一听高兴极了，一溜烟的跑进了卧室拿出了笔记本，围绕着含羞草认真的观察了起来。我在笔记本里写道：含羞草叶子尖尖的，由许多小叶子组成的大叶柄，用手轻轻一触碰，小叶合拢，叶柄慢慢的垂下了。就像害羞的姑娘一样，不好意思的低下了头，真是可爱极了！
爸爸后来还告诉我：含羞草为什么会"害羞"呢？是因为它的叶柄根部有一个蓄满了水的细胞组织叫叶枕，你用手一碰，叶子震动了，细胞组织就像泄了气一般松下来，叶柄就合拢了，这就是含羞草"害羞"的原因。
含羞草的构造真的是神奇！太奇特了！
我的植物朋友小学作文 篇11
如果有人问我喜欢什么植物，我一定会说是仙人掌。因为它有顽强的生命力和坚强的精神，值得我们学习。
仙人掌上面有很多小刺，仙人掌的造型千姿百态，有得大如巨树，有得小如弹丸，有得形似丝瓜，有得状似绣球，造型千奇百怪。仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，好吃极了。
仙人掌的故乡在墨西哥，那里有一千多种仙人掌，而全世界才有两千多种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。
仙人掌有顽强的生命力，它如果没有水份，它也不会死掉。假如你十天半个月不给它浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力。仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很大。
同学们你们喜欢仙人掌吗？
我的植物朋友作文 篇12
每天早晨，我总爱走到一个地方，在那片郁郁葱葱的草丛中，能看到几朵绽放着的紫色的牵牛花。在阳光的照耀下，春风的抚摸中，它张大了嘴巴，让我想起了大喇叭。
有一年，我和朋友经过这个草丛。她惊奇地大叫起来：“它的花瓣真好看！”接着飞快地跑到牵牛花旁边，细细观赏。
“是啊，我特别喜欢它。虽然没人重视，它还是默默无闻的绽放自己。虽然没有桂花的香气，没有牡丹的艳丽，但它在我心中是最棒的！”
时间流逝，牵牛花渐渐枯萎了，它的颜色不再鲜艳，它的嘴巴慢慢合拢了，最后它垂下了头。
平时，有很多人有着牵牛花的品质，他们像牵牛花一样默默奉献，比如警察、医生、老师、环卫工人……
每一次看到牵牛花，我能感觉到它是我的知己。其他人或许不喜欢它，不重视它，但它仍然坚强地开放在每个角落。
三年级下册《我的植物朋友》作文 篇13
你们的植物朋友是谁?我的植物朋友是木橘，为什么会是它呢?
它有粗壮的枝干，绿油油的叶子，看上去非常茂盛。它的花是红色的，娇嫩欲滴，非常好看。走进它你可以闻到它散发出来的淡淡的清香。有的花才展开来那个三片花瓣，有的全部展开了，露出金黄色的花蕊，花蕊的上面还有一层花粉，甚是美观，还有的花还是花骨朵，但是也饱胀的很，像是马上要爆裂开似的。
这些木橘花一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的样貌，看看这多很美，看看那朵也漂亮，眼前的木橘花可以称作一副漂亮的活的画了，这个画家的本领大不大?
我站在木橘树中间，我觉得自己已经和它融为了一体，我也穿着红色的外衣，在阳光下，随着微风轻轻起舞，不光是我这一朵木橘独舞，而是所有的木橘一起舞蹈，微风吹过，我们停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜻蜓从我身边飞过，告诉我木橘姑娘们的舞姿是多么美丽，蝴蝶也在这红色的海洋中尽情飞舞。
我喜欢我的木橘朋友，它能带给我来自大自然的快乐!
我的植物朋友作文 篇14
我有一位植物朋友，原名叫长寿花，但我喜欢唤它“小寿儿”，它是我妈妈偶然一天带回家的。
“小寿儿”的花骨朵儿长长的.，像一根短短的小木棒。它的花朵像是很依赖别人一样，喜欢抱在一起，从枝叶间跳出来。如果你站在远处看它，那粉粉的花朵必然是最显眼的；站近点观察，还会发现花朵颜色也深浅不一：浅粉色、深粉色，甚至还有白色呢！再近点观察，还会发现花朵中间深凹进去处有一根根细细的柱子。“小寿儿”的叶子也很有特色。它的叶子圆圆的，像一个个小盘子，长在花朵下，似乎想接住掉落下来的花瓣。
“小寿儿”是喜温草本植物，所以春夏的时候可以让它在外面晒太阳，不过冬天可得把它放在家里，要不然啊，死亡和冻伤都会找上它。它也不太喜欢喝水，一般三四天喝一次，但我基本不给它喝，它也依然活得很好。
虽然它没有郁金香那般芬芳扑鼻，没有绿萝般枝繁叶茂，论坚强也和仙人掌没法比，但我依然喜欢它胜过众花。
这就是我的植物朋友——“小寿儿”。