下面是范文网小编分享的回忆小学作文4篇，以供参考。
回忆小学作文1
7月4日，我们离开了充满留恋的母校，把无数的回忆留藏在心间……
陈班
“都给我坐好了”喧闹的教室，传来清脆的声音。陈班在班上很有声望，班内出现什么鸡毛蒜皮的小事，解决不了的，只要她一出马，就会解决。小宇和小昊是班上出了名的“困难库”，他们连一不小心碰一下，都会升级为“拳头模式”。老师为此也是想尽了办法，什么换位置呀，写检讨书呀……均以失败告终。
陈班啊！你快去吧！又开始了！”陈班听闻，立刻放下手头工作，朝“案发现场”奔去。每当陈班一到，那二人便立刻收手，若无其事的玩耍着，她只好说了几句，掉头走了……
睡神
陈可，又睡着了。“砰”，跌倒在了地上。（因为他的椅子坏了）“你几百年没睡觉了？”我捣了捣他的胳膊。我本以为提醒过他之后，他会有所好转，但“啪”的一声……这次不是屁股掉在了地上，而是头载到了桌子上，他无力地抚摸着额头，随即又倒下了。呵呵，这么能睡，晚上偷东西去了？
“哎呦，疼！”这次他并没有跌倒，而是他被扎了，被我的“提神醒脑针”扎了（不是真正的针）。而我以后每次使用绝招，他总是抬起沉重的头，哀怨的看了我几眼，转眼间，又倒下了。
“装装”
她，又把手放在了下面，头，也沉下了。“小郜，别看了，老师在看你！”她的同桌小声劝到，但……“你管呢！”她的声音出奇的.高，教室里停止了任何声音，同学们都静静地看着小郜，“小郜同学，你如果和同学有矛盾，请课下解决！”小郜讪讪一笑，老师并没有追究她，后面的小严可看不惯了，站起来说道“老师！她刚才在看课外书！”……小郜把课外书交到老师手里，蹲在讲台边上继续听课。课堂恢复了应有的样子，不知“装装”这次能吸取教训不……
校园的小路上，教学楼的走廊上，热闹的操场上，还有好多令人难忘的回忆……
回忆小学作文2
每当我经过学校里的小池塘时，总会想起一件有趣的事情。
记得在我上三年级的那一年，一天上午下课铃响了，同学们三三两两地来到了小池塘边玩耍，池塘中间有一块巨大的.石头。同学们正议论纷纷，正在商量玩什么游戏。这时，有个同学提议玩扔石子，“看谁扔中小池塘中间的那块石头就算赢”，“好!”同学们异口同声地说。
游戏开始了，齐兆晰一马当先，第一个出场，她摆出了一个造型，作为准备动作。她一扔，用力过猛了，石子没有扔中那块大石头，而是飞到边上的假山上。“哎呀，不好”齐兆晰遗憾地叫出了声。“让我试试吧!”李子聿说，只听“咚”的一声，石子被扔进了小池塘里，“差一点儿就成功了”李子聿懊恼地说。看到前面两个同学都没有成功，我决定也一试伸手，可我心里没底，自感到心砰砰直跳，像盛满水的水桶——七上八下，最后下定决心，“迎接挑战”。同学们顿时鸦鹊无声，连一根针掉在地上也听得见。我两脚分开，屏住呼吸，瞄准那块石头，就像射击运动员一样。只听“砰”的一声，石子不偏不倚，扔中了那块石头，“太棒了”同学们欢呼雀跃着，像冷水珠蹦进了热油锅。
“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起，我们依依不舍地离开小池塘返回教室。这件事至今令我难以忘怀。
回忆小学作文3
小学六年匆匆而过，有许多美好的回忆值得我去珍藏．因为这些都是童年珍贵的记忆，今天，我想要把它们拿出来和大家一起分享。
记得在临近毕业的时候，班主任组织我们搞了一个活动：每个人在班上选一个同学，写一张纸条给他，说出自己的真心话。写好了就交给专门送信的“小信使”。同学们都很兴奋，探头探脑地左顾右盼，都想看看别人写的是什么，是写给谁的。后来，我一共收到了两封信。我很惊喜，急切地想知道里面写的是什么，我先展开了一张画了一个桃心，桃心里面写了“艺琳姐”三个字的纸条。咦，这让我感到熟悉又亲切的笔迹不正是“猪猪”的吗？在往下看看，呵呵，我被逗乐了，上面写着：“在天愿做比翼鸟，在地愿为同圈猪！”几个俏皮可爱的`字。后面还写了一句英文呢：“My best friend。”
哦，原来是“我最好的朋友”呀，亏她想得出来．再看这一张吧，上面方方正正地写着“唐艺琳（收）”．这笔迹会不会是……哈，果然是小李的．想不到她还记得上次我用自己的盘子给她打饭的事呢．小李在信中说她当时特别感动，觉得我就像姐姐一样．看到这，我可乐坏了，正像她说的那样，也许在不久之后我们将会各奔东西，但我们都不会忘记对方，友谊地久天长！
回忆小学作文4
第一次亲身体验了初中生活，回忆起来也有几个月了，记得参观校园时，我还想就被校园里的迷人的风景所吸引，我目不转睛的盯着那迷人的楼台亭阁，一种喜悦，激动，欢乐与向往之情悄悄在一个十二岁的孩子的内心升起。“美吧！你以后就要到这里来生活。”妈妈告诉我。
在小学时，我就对班干部有无限的向往。甚至是一种梦寐以求的境界，但是，始终没有如愿以偿。进入初中后，我便一直朝着这个目标努力。
才进校门，我对这四周的一切都充满着好奇与激动，对那四百米的塑胶跑道，对那深红有着欧式风情，甚至有些神秘感的教学楼，以及那白色镶蓝边的校服都有着一些飘渺或者须臾间的向往。本着对学习，对工作，对生活的无限热情，刚入学的那天，我就开始为集体服务。
伴着飘飘洒洒的雪花，我才如梦初醒般的意识到已经是冬天了，秋天在意在忙忙碌碌中过去，科迪，我似乎对你应该说点什么，虽然就是这短短的四个月时间，却让我又有了，从未有过的体验。是啊，我和你的相处不已经有近半年的时光吗？我不就要长成高大魁梧的青年就要过自己的十三岁的生日了吗？此刻，哪些往日所唱的歌曲，也有些难以启齿。望着那亲切而又庄严，熟悉而又陌生的你那流水般的话语，此时也悄悄的沉淀下来。
有时候，我常常会在校园的树荫下漫步，走在宿舍楼和教学楼之间，在这神圣般的建筑物之间，哪怕是军训时我们常说的那句颇为雄壮的誓言“今天我们为科迪而骄傲，明天科迪为我们而自豪！”也在这两栋楼的衬托下显得有些苍白无力。
自从我小心翼翼的披上那件白色镶蓝边的校服，走进那温馨的教室时，我就知道科迪早已不再是眼前那迷人的风景，也早已不再是那座有欧式风情的教学楼，而是一个我有一个奋斗的集体，一个进步的大家庭。如果说是又一个新的起点也未尝不可。
可不，是一个新的开始——开始产生了无数迷离的梦想与志向，开始了对室外未知世界的探寻。当我在阅览室的一排排图书之间徜徉时，当我在竹林中漫步时我觉得自己好像置身于童话世界一般，开始思索。依照我的性格，先抚摸着，盯着每一册书：中国的，外国的。使我和他们一样，沉静、愉悦、安详
对，就这样一个十三岁的小男孩儿打开了一扇通往未来的窗户。我开始怀疑，开始思索，开始探究。科迪为我的思维提供了一片广阔的天地，我爱创造，我爱思考，我爱研究，我想摆脱那一条条旧观念，在我所向往的那片蓝天里自由的飞翔！
喜欢科迪的学生，更喜欢科迪的老师。有些老师谈吐不拘小节，有些老师性格怪癖，有的大有“青女素娥俱耐冷，月中霜里都婵娟”的风骚与性格。此时我才真正体会到“教师”二字的真正含义。如果说把科迪比做一个大花园，不论天地间的风云如何变幻，花坛里终将有想融入自然的花朵，更有代代相传的花匠与园丁
“清冷孤寂/我是不系之舟/帆桅肃立/在岸边/在无人的岸边”
啊，科迪，我曾不止一次的.把这些诗句送给你，千言万语就会成着浓浓的几行。是的，我是一叶轻舟，依偎在你博雅园的怀抱里，为你，为我，科迪我要在你知识的海洋里撷取最耀眼的明星！
“生命总是这么错过/错过风雨欲来的昨日/又错过平淡如水的今天/我的出发地是岸/我的目的地也是岸/只是此岸非彼岸”
是的，科迪，终有一天我将会离你而去，然而，你却永远焕发青春，十年的岁月，又会如何？两岸不同是真的，但又有什么相干！只要想当初一样，悄悄地从脑海里回忆起依依的往事，一切的一切就终将会再现，所有逝去的光阴就会重新被点燃，只要我回忆。回忆昨天，珍惜今天，期盼明天。回忆着那欢声笑语的脸庞，回忆着那独具匠心的圆丁。回忆着，回忆着，我依然像那十二岁的男孩那样，依偎在你楼台亭阁的胸前……