本文是网友“nvedz2264”分享的小学四年级观察蚂蚁的作文300字9篇，供大家参阅。
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇1
今天，我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院，观察蚂蚁。
刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣，我又惊奇地尖叫起来。
我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的食物都满满的吧？我正想着，我的伙伴说：“你们看蚂蚁的家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！
我要学习蚂蚁团结友爱的精神。
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇2
今天，妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。
我迫不及待地打开包装，看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊，这就是蚂蚁的家！我手忙脚乱地把蚂蚁放进去，数了数，共有18只呢！
7月25日 晴
这些蚂蚁叫弓背蚁，个头比一般蚂蚁大。24小时以后--今天傍晚，经过适应环境，弓背蚁们开工了。就在我们吃晚饭的时候，它们开始勤奋地"打洞"，一顿饭的工夫，就打了一个深约1。5厘米；宽约1厘米的洞。真快呀！
弓背蚁挖洞时用嘴上的"钳子"把蓝色的凝胶挖出一小块，衔在"钳子"上，再运到洞外面堆起来；打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角，就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣！
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇3
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇4
老师说让我们观察一种植物或者动物，但是我想观察蚂蚁。蚂蚁是最常见的小动物，所以就观察蚂蚁。
蚂蚁看起来很小，但是小小的蚂蚁有着很大的力量。有一次我在观察蚂蚁的时候我看见一只小蚂蚁在拿吃的`东西，我就在想蚂蚁那么小怎么能拿动那么大的食物呢？我就去问妈妈：“妈妈，为什么蚂蚁那么小怎么能拿动那么大的东西呢”？妈妈说：“因为它持之以恒，还有懂得借力，你看它叫来了许多小伙伴呢”！我忽然明白蚂蚁虽小，但是有持之以恒的精神，更知道团结。
我喜欢蚂蚁这样团结有爱，但是我不喜欢那些爱捣乱的蚂蚁。
我喜欢小蚂蚁，因为我看到了它们协作的力量，就像二人同心，其利断金，一个人是做不好的必须是一群人。我喜欢小蚂蚁，更喜欢小蚂蚁的精神。
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇5
今天，我在院子里观察蚂蚁。要引出蚂蚁可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，无意中，我在地上发现了一只带有“香味”的蜘蛛，我把只把那带有“香味”的蜘蛛拖到蚂蚁洞口，一只蚂蚁似乎闻到“香味”就出来搬食物，我把握机会观察蚂蚁，发现蚂蚁有三个结，三节都是椭圆型的。它有六条腿，头上有两只触角，总回用触角碰对方我想：他们一定是在谈话。那只弱小的蚂蚁用了吃奶的力气也搬不动。
忽然，他转个身怕回洞里去了，“难道它要放弃？”妈妈对我说：“它回去搬救兵。”果然，从洞口出来好几个蚂蚁大将来搬蜘蛛，每只蚂蚁都好像再说：“坚持到底，就是胜利！”它们齐心合力，终于把蜘蛛搬回了家。
这次观察蚂蚁，让我懂得了：坚持到底，就是胜利。
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇6
星期六，我们阳光小组组织了一次学习关于水的环保知识的活动。妈妈建议我去一个实地体验一下，于是我们一起来到了附近三坝菜场边的一条小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊，河水黑乎乎的，水面漂浮着一片片油污，好像一朵朵丑陋的残花；空气臭烘烘的，一阵阵恶臭令人作呕。据住在河边的老人说，原先的河水清澈无比，小鱼小虾游来游去，两岸绿树成荫。而现在却变成了人见人厌的臭水沟。
妈妈告诉我，像这样被严重污染的河流在全国还有很多很多，已经威胁到我们的`吃水问题，所以，现在家家户户都吃桶装水。
为什么会这样呢？其实就是人类自己害自己的，大量的工业废水和家庭生活污水直接排入河里，还有乱倒垃圾、白色污染等等……
现在，我们必须痛定思痛了，必须改变生活方式，节约用水，将工业、生活污水净化处理后排入河道，大家一起救救河水，救救我们自己吧！ 只有人类自己才能救自己，千万不要人我们的眼泪成为地球上的最后一滴水啊！
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇7
读了《昆虫记》这本书，我知道了很多关于昆虫的知识。我认识了十几种昆虫，有我在生活中见过的，也有没见过的。
蝗虫在天还不太热以前，在农民们的庄稼地里面就有很多蝗虫，蝗虫可以唱歌，在阳光下面享受阳光的蝗虫，就会发出一点儿声音，一旦阳光消失了，他们就停止歌唱。长腹蜂一般都在墙角上做巢，做的材料是泥水。松毛虫喜欢在松树上生活，最喜欢吃松针。螳螂是一种表面美丽在心里却很凶猛的昆虫。蝉是夏天常见的一种昆虫，它是由卵孵化成幼虫，经过大约四年在地下生长后钻出地面再蜕皮才成为真正的蝉，真不容易呀!肉蓝蝇是一种深蓝色的`大苍蝇，在冬天会飞到家里，嗡嗡的让人讨厌。通过读《昆虫记》，我还知道了昆虫世界也存在着危险，你看，圆蜘蛛吃蝗虫、萤火虫吃蜗牛、螳螂吃蝉，有个成语叫“螳螂捕蝉”，就说明了蝉是螳螂的食物，你看，昆虫世界多奇妙呀!
以上就是一些昆虫们的特征和生活习性，今后，在生活中我会多多观察，会去读更多的像《昆虫记》这样的好书，多了解学习有关大自然的知识，丰富我的大脑，争取让自己学的更多、懂得更多!
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇8
观察蚂蚁今天我发现楼洞右侧不远处有一个小渠，小渠的尽头有一个蚂蚁窝。我便沉浸在联想之中……在我眼前，空间仿佛变大了——小渠变成了一条小溪。一只蚂蚁，出来四处找吃的做食物吃，他一定是一名配料师。突然，他眼前一亮——面包渣！他上前抱了抱、推了推，摇摇头，不行，他又转回洞穴，叫了几只工蚁来一起搬运走，今晚又有食物咯！！我仿佛嗅到了这美妙的香气，我多么想参加这饭会啊，可是我怕打扰这些可爱的小生灵的生活。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的`事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。天渐渐黑了起来，直到妈妈叫我回家吃饭我才醒来。啊，我愿牵着你的手，在这蚂蚁世界里，和你一起散散步……
小学四年级观察蚂蚁的作文300字 篇9
10月6日 星期五 晴
我家旁边的大树下，有一个蚂蚁洞，我一有空就去观察蚂蚁。
听朋友说蚂蚁搬食物特别有意思，我知道小蚂蚁们很勤劳，从不会有一个人偷懒。但是有些食物是它们身体的几倍，甚至十几倍，那它们是怎样运走的呢?这个问题让我的好奇心越来越强烈，我赶紧去观察了起来。
我拿着找到的面包迫不及待地把它捏碎放在蚂蚁洞口。很快，就有一只蚂蚁发现了面包屑，努力想把面包屑背在背上。可是一只蚂蚁的力量怎么能背起那么多的面包屑呢?幸好另一只蚂蚁发现了它，但是过了一会儿它就走了。我以为它是放弃了，结果它带来了一大群“蚂蚁大军”。蚂蚁们争先恐后地向面包屑爬去。它们在领头蚁的指挥下，喊着响亮的口号，排着整齐的队伍，把面包屑高高地举在头顶。一路上，不断有新的蚂蚁前来增援。蚂蚁们齐心协力地搬着面包屑向洞口移去。
“众人拾柴火焰高”，蚂蚁们都知道做一件事要大家团结一心才能成功，那我们人类是不是更应该团结了呢?