一、取得的成绩
本学期，我担任学校五年级的数学教学工作。我认真执行学校教育教学，转变思想，积极探索，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
1、激发学生学习兴趣，让他们能够感受、体验到学习数学的快乐。这个班的学生，一直以来，由于学习习惯不好，成绩不太理想，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习尽头来说是心有余而力不足。通过激发学生学习兴趣，让他们能够感受、体验到学习数学的快乐，提高了学生的学习积极性，使学生更加热爱学习数学。
2、大部分学生学习的主动性较强，学习效率有较大提高。进入高三以来，部分学生存在复习方法不科学，导致练了错，错了改，改了又错的问题较为严重。为此，我们认真了解、分析、研究，发现主要原因是任课教师不注意培养学生良好的复习、反思习惯，当天老师带着复习的知识没有时间再回顾、再复习、再反思。为此年级上协同教务处，积极想办法，各备课组认真研究作业量的控制、作业的有效性、基础知识和基本方法的记忆等问题，并认真进行落实，通过努力，大部分学生的学习效率有了较大提高。
二、存在的问题和困难
1、部分教师指导学生复习的科学性不够，时间加汗水的观念难以转变，科目之间争抢时间严重，作业量大，没有针对性。特别是在优生辅导上，存在讲得太多，布置作业采用一刀切，不注意因材施教。
2、个别班主任、科任教师信心不足，管理不到位，导致少部分班级学风不正，课堂气氛沉闷，复习效果不佳。
三、寒假及下学期工作思路
1、组织家访寒假期间组织班主任、科任教师对高三学生进行全面的家访，其重点是各班本科培养目标，特别是一本培养目标，如果没有特殊原因，一本培养目标要求每个学生家都要到。
2、提高教师教学水平，加强学生复习指导。组织教师进行专业培训，提高教师的教学水平，同时加强对学生的复习指导，提高学生的学习效率。
3、加强班级管理，营造良好的学习氛围。加强对学生的行为规范教育，营造积极、健康、向上的学习氛围，提高学生的学习效率。
总结：
本学期，我认真执行学校教育教学，转变思想，积极探索，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，取得了一定的成绩。但同时也存在一些问题和困难，需要我们进一步努力解决。在寒假及下学期，我们将采取有效措施，提高教师教学水平，加强学生复习指导，加强班级管理，营造良好的学习氛围，为高三学习做好充分的准备。