一、前言
2012年2月7日，我们“西部农村中小学助学实践”活动组浙江省水利水电专科学校爱心助学社爱心助学团队之甘肃会宁社会实践一行14人，来到了甘肃省会宁县老君坡乡文岔小学。到达小学门口，眼前呈现的是我们会流着泪笑着回忆的一幕：密密麻麻的踢拉着拖鞋的孩子和村民，走在前边的村领导，随后又赶来的镇领导，以及墙上贴着的醒目的：“欢迎浙江省水利水电专科学校爱心助学社大学生来我村支农支教”。由此为期十天的社会实践活动表示歉意，同时这也是我们迄今为止生命中最神圣的开始。
二、支教情况
1. 传统支教
我们所有的课程教学工作全部围绕着我们协会的支教宗旨“传授理念，培养兴趣，拓展视野”展开。具体课程包括：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、安全自救课以及十一运会特别体育课。具体安排是一天4节大课，每节课1小时。在经过对当地孩子的深入了解以及家长们的亲切交谈后，我们发现当地对孩子学习英语的呼声特别高。根据这一实际情况，我们在授课过程中加大了英语的份量。这10天里，他们学会了说普通话，知道了见到老师家长要礼貌的问好，也有了较为实际的理想和走出去的信心。
2. 其他支教活动
（1）家长会
鉴于农民认识有限，对待犯错的孩子往往采取非打即骂的方式，不仅造成家长与孩子关系紧张，也容易扭曲孩子心理，影响孩子的健康成长。因此，我们积极与家长沟通，宣传正确的教育理念，引导家长用更加合适的方式教育孩子。
（2）课外活动
除了课堂教学外，我们还组织了课外活动，如开展课外阅读、组织体育比赛、进行科普宣传等，以丰富孩子们的生活，拓宽他们的视野。
三、收获与反思
通过这次农村支教社会实践，我们不仅传授了知识，也收获了成长。我们学会了如何与孩子们建立良好的关系，如何激发他们的学习兴趣，如何面对各种困难和挑战。同时，我们也反思了自己的不足，如在沟通、组织、教育等方面还有待提高。
四、总结
农村支教社会实践让我们深刻体会到了教育的神圣和艰辛，也让我们更加珍惜现在的生活和学习。我们将以此次社会实践为契机，继续努力学习，为今后的支教活动做好准备。