一、实习的目的与要求
教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节。通过实习，我们可以接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力。
二、实习经历与收获
在实习期间，我收获了很多，收获了经历，收获了感动，也收获了学生的爱。同时，我也学到了很多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。
三、实习内容与基本情况
实习的基本内容主要包括三个方面：一是教学实习；二是班主任工作实习。具体情况如下：
1. 教学实习
在教学实习过程中，我尝试着将课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。同时，我也发现课堂教学与实际工作之间存在一定的距离，通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2. 班主任工作实习
在班主任工作实习过程中，我负责管理班级的日常事务，包括学生的学习、生活、思想等方面。通过与学生的交流，我更加深刻地理解了教师工作的重要性和责任感。
3. 实习总结
通过这次实习，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。实习期间，我既收获了教育工作的成果，也发现了自己的不足。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育实习能力，为成为一名优秀的人民教师而努力。