一、招生期
在顶岗实习的初期，我对幼儿教育的工作有了更深入的了解，同时也对今后要从事的工作有了更感性的认识。我坚信自己一定能成为一名优秀的幼儿教师，和孩子们一起感受成长的快乐。
然而，实习期间我也发现了自己的许多不足。首先，我发现自己的表达能力较弱，综合概括能力有待提高。其次，我的语速和语调掌握还不够好，语言不够童化，这可能会影响到孩子们的学习和理解。此外，我的专业技能不够扎实，需要加强学习和实践。同时，我的人际关系处理能力有待提高，需要更好地与同事和孩子们相处。最后，我发现自己与教师的交流显得有些少，需要加强与教师的学习和交流。
二、授课期
在顶岗实习的后期，我开始了真正的授课工作。虽然之前我已经有所准备，但是实际授课的过程还是让我感到有些紧张和压力。我尽力使自己放松，让孩子们感受到我的耐心和关爱。
在授课过程中，我发现了自己的不足之处，比如语言不够流畅，有时难以将复杂的概念用简单易懂的方式表达出来。此外，我也需要提高我的专业技能，比如更好地掌握教学方法，使孩子们更好地理解和掌握知识。
总的来说，顶岗实习让我对幼儿教育有了更深刻的理解，也让我对自己的不足有了更清晰的认识。我会继续努力，提高自己的专业素养，成为一名优秀的幼儿教师。