一、实习目的
1. 操练和稳固辨认计算机部件的办法，并能在必定的条件下判别计算机部件的好坏。2. 操练和稳固多媒体计算机硬件装置根本办法与进程，训练学生的着手才能，使学生不仅仅能拼装计算机，更能合理和更优的办法拼装计算机。3. 操练和稳固计算机软件的装置办法与进程，使得学生把握在真实的、实践作业中装置多媒体计算机软件的办法与进程。4. 把握和稳固多媒体计算机毛病处理。能在遇到的各种硬件、软件的毛病处理中，自个着手和动脑、并在教师的指导下，把握根本的处理办法，堆集必定的经验。
二、实习地址与时间
实习地址：四教学楼6楼，计算机拼装与修理实验室实习时间：第十四周，星期一至星期四
三、实习教师与组员
指导教师：向前实习组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹组长：向前
四、实习方案与进程
1. 4月29号：我们开始参加生产实习，老师安排了实习前的认识培训，让我们观看了关于硬件试验所必需了解的常识的录像带，比如说：台式组装计算机所具备的几大部件，各大部件的主要功能以及性能指标等等。实习中的笔记总结为。
2. 4月29号-30号（硬件实习第一天、第二天）：这两天其实也没动手去拆机装机，只是先叫大家学习一下拆机装机的基本必备知识，所以，学院统一安排看拆机装机视频，当然，学到了很多东西，看不到的东西。平时虽说在这方面有积累，但归咎是表面的，一些细节及一些原理自己是没有总结出来，而通过看这两次视频补充了自己在这方面的缺陷。让我看后得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根线往哪插，那个设备该怎么样放置，完完全全的是靠死记硬背性的，可通过这两天的学习，不仅让我知道了这些，更让我知道了为什么要这样做，这样做的意义何在，利弊是什么，该怎么样去防止及保护等等以前看不到的知识，使我受益匪浅！
3. 5月8号-9号（硬件实习第三天、第四天）：说实话，只有这两天的实习才真正的体验了一下拆机装机的过程，可这毕竟来自前两天的准备工作。
四、实习收获
1. 通过理论联系实际，巩固所学知识，提高实际动手能力，提高处理实际问题的能力。2. 了解实际工作的具体流程和需要掌握的知识以及应用方法。3. 发现自己知识缺乏的方面，及时进行补充，为将来顺利进入社会工作做好准备。
五、结语
硬件实习让我们更深入地了解了计算机硬件的组装、拆解及故障处理等方面的知识，不仅提高了我们的实际动手能力，也让我们更好地认识到了理论知识和实践操作之间的联系。同时，实习过程中的团队协作和沟通也让我们更好地锻炼了社会适应能力。总之，这次实习为我们今后的学习和工作积累了宝贵的经验。