尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是通用技术教研组的教师，我在这个岗位上已经工作了一学期。在这一段时间里，我始终坚持学习教育、教学理论，积极参加各教研活动，以课堂教学为重点，以课题研究为核心，以社团、兴趣小组为依托，可以说是非常紧张忙碌，但也取得了一些成果。
首先，我坚持理论学习，认真进行课题研究。我深知“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。因此，我利用业务学习时间，认真学习了教学理论、课程标准，网上教学资源。我还多次研讨了本学期的研究课题《构建通用技术课程教学有效性的研究》，讨论新教改形势下如何采取有效策略，创设情景教学，构建生态课堂，以及在落实教学常规时遇到的问题进行交流。就如何培养学生创新意识、提高课堂教学质量及挖掘学生学习兴趣等作了多次讨论。教研组课题在中期验收中得到顺利通过，收到良好的效果。
其次，我积极参加和开展教研活动。在学校公开教学周活动，教研组中周健老师积极承担公开课教学任务，他们的公开教学课获得听课老师们的一致好评。我们坚持每周不定期就教学、工作中遇到的问题进行交流、研讨。在研讨过程中，大家都能积极的发表自己的意见和建议，使得同组的老师在同伴互助下能力得到了有效的提升。
在教师近期规划和教室与实验室方面，我们组已经有一间面积较紧密的专用通用技术实验室，远期将筹建一间宽敞的实验室。我们还将引进家长与社会力量来参与通用技术教学。
在个人学习与进步方面，我4月3日到江西师大附中学习交流，了解该校的课程开设、实验室建设等方面的情况。4月5日—30日参加《微软项目1103期IT教师培训》，培训合格。我还举办了“低碳穿衣从我做起——环保服装秀”，邀请了市教研中心的李京老师讲评。
我知道，通用技术学科的开设、规划仍处于起步阶段，科组的各方面建设才开始，所以工作中仍有些不足。但我将和同行一起努力，继续学习，争取在以后的工作中有所进步。
最后，我要感谢领导的关心和指导，感谢同事们的帮助和支持。我会继续努力，为提高学生的技术素养，为我国的科技事业做出贡献。
谢谢大家！