学校生活的周记 篇1
人们都说童年的校园生活是纯真的，美好的，令人刻骨铭心的，我想也的确如此。校园里的一草一木，一砖一瓦都刻在我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。
上学期，我参加编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针，对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题，娇生惯养的我平时饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊！几经努力才起好针。然后就开始织，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心的听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出一些赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢？此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义。
校园生活绚丽多姿，快乐的，伤心的，高兴的，艰苦的，像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上五颜六色。校园的生活不一定是快乐无比的，但是却一定是无法忘记的。
学校生活的周记 篇2
你会觉得自己笨吗？你会觉得自己没有用吗？你会觉得自己比不上别人吗？如果是我。。。我会说“是的，我会”，“我会觉得我自己没用”，“我会觉得自己比不上别人”，我会觉得自己一无是处！每当看着别人才华洋溢的时候，我就会觉得我是个没有用的人。就算是看着别人在画一幅普通的风景画，我就会觉得那个人是有才华的。
可是，我会发觉原来我没有那种才华，这时我心里在想：“我什么都不是……。我好没用”，每天我都过着跟平凡人一样的生活；可是我却觉得我不像个平凡的人。。。我反而觉得我像个怪人。每次看着班上的同学在慢慢的学习时，我却这么样也学不会；仿佛就像这么样也学不会的笨小孩！
学校生活的周记 篇3
作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个与蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给您。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级与四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是与蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
学校生活的周记 篇4
我们的校园生活丰富多彩，有喜，有忧，有欢乐，也有哀伤。那就让我来带你感受一下吧。
一、一件喜的事
一天下午的大课间，老师拿着红笔走了进来，看到老师来了，我们赶紧拿出家校联系本，然后坐端正，等着老师布置作业，每一个人的脸上都阴沉沉的。
“同学们，最近呢，临近期末，大家都非常的辛苦，所以我决定这个双休日不布置作业！”
“耶！太棒了！”“老师最棒！”“老师永远18岁！”欢呼声充满了走廊，有的人一蹦三尺高，还有人把书包扔到天花板了呢！
二、一件欢乐的事
今天是六一儿童节，学校里面有好多好多的活动，有击鼓传花、踩指压板……得到了积分还可以换礼物呢！
三、一件忧伤的事
下午第一节课，天上下起了毛毛小雨，这节体育课自由活动，老师让我们在教室看NBA。就在这时，数学老师走了进来说：“这节课变成数学课！请同学们打开数学书19页检查。”我们班有一些同学小声嘀咕起来：“真是的！好好的体育课却变成数学课！”我们极不情愿地打开数学书，开始上数学课。我内心愤愤不平，心早已飘到了窗外。
四、一件哀伤的事
语文老师走了进来，准备发试卷，我自以为可以考95分，可当老师把我的试卷发到我手上时，我傻眼了，才84分！回家肯定要被妈妈骂了！
这就是我丰富多彩的校园生活！你们喜欢吗？一件件小事如同珍珠，在我童年世界里闪着光芒，珍贵无比。
学校生活的周记 篇5
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们和老师一说完再见，就开始争先恐后的跑向操场，像比赛一样，看谁第一个先跑到操场。其中许多同学手里都拿着大绳，这是干什么？原来是他们课间要请好朋友们来跳大绳。课间我参加了有趣的跳大绳活动，我们边跳绳边说笑。有两个人甩大绳，可以好几个人同时跳进去，我们随着跳绳的一高一低而蹦跳着，我们有时能跳几十个，还可以加上花样跳。课间我们都喜欢跳大绳，因为跳大绳既可以帮助锻炼身体，还可以欣赏别人跳花样，真是其乐无穷！
跳大绳、做游戏、升国旗、课堂上激烈的争论、课间悠闲地说笑，这就是我们的学校生活。我们的校园生活真是丰富多彩，每一天我们都在快乐中度过！
学校生活的周记 篇6
今天只是寒假的一个普通夜晚，我和我的姐姐，拿着烟火爆竹来到了公园。我从口袋中拿出了一个“大黄蜂”炮，点着了引线后，迅速跑到一边，我和姐姐用期待的眼神看着，只见大黄蜂燃完引线后，先是在原地优雅的转了几个圈，然后随着“嗖”的一声，“大黄蜂”离开了地面，去天空中玩耍了。它那用硬纸板做的翅膀，好像变成真的了，在天空中不停的扇着翅膀，展示着自己优美的舞姿。
我和我的姐姐笑嘻嘻的看着，突然，大黄蜂掉到了我的.头上，我丝毫没有察觉，姐姐看见我的样子，哈哈大笑，我觉得奇怪，她笑什么呢？我使劲摇摇头，大黄蜂掉到了姐姐的鞋子上，我笑得合不拢嘴，更有趣的是，一向胆小的姐姐吓得掉进了旁边的臭水沟。
这一天在我的脑海中留下了深刻的印象，它让我享受到了无忧无虑的童年快乐。
学校生活的周记 篇7
在学校里有笑声，有吵闹声，有读书声．．
我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天，我和韩翠渊是无微不至的朋友，可是好朋友有时候也吵架，不过没几天就合好了．
课间，我在写作业，有一题我怎么想也不会，便去问我的好朋友------韩翠渊，我走到她的位子边上，问：“韩翠，这道题怎么写？”，韩翠渊说：“你不要老是叫我这个名字好不好！”我说“知道了，韩翠渊，到底这题怎么写？”我看到她满脸通红，我就知道她肯定生气了。我想：叫你这个名字又怎么样，用不着这么生气呀。我又问道：“韩翠渊，这道题到底怎么写啊？”她说：“不知道，自己不会想啊，要我来教你；我也是自己想出来的。”我想：不教就不教，干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意，想捉弄一下韩翠渊。我先向后走，再回过头来慢慢向前走，发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了，趁她不注意我的时候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起来。过了一会儿，韩翠渊写错字了，准备拿修正液，没有看到文具袋，便开始着急，我将文具袋放在她面前，说：“对不起。”就这样，我们又成了好朋友。
你说我们是不是天造地设的好朋友呢？
学校生活的周记 篇8
随着学校的发展，我们的在校生活是越来越丰富多彩，晚上的自习课改成了兴趣班活动；还开展了服装秀等表演；也有了外教体育课；上室内课时，我们也改了学习方法。
在兴趣班活动课，我们积极参与、认真学习，晚上的课程不再乏味，时间过得很快，我们也都很开心，晚上的兴趣班活成了我们生活中重要的一部分。
服装秀的表演，给了我们自我展现的舞台，让我们自我组合，提升了团队合作精神。
在外教的体育课上，我们不用向往常一样老是重复同样的体育动作，而是换一种学习方式。这样的课堂不仅能让我们学习到新东西，也能让我们更加熟悉英语。
在上室内课时，我们每人可以坐在地毯上听课，发言时不用起立，同学在一起讨论也方便了很多。大家都能做到认真听讲、积极发言。我相信这种形式会使我们成绩更上一层楼。
学校生活的周记 篇9
幸福是什么?对于身处贫困地区的人来说，幸福是有充足的水和充足的食物;对于每天身处于战争的人来说，幸福是战争结束，世界和平;而对于我来说，幸福就是现在。
早晨，伴随着鸟儿轻捷的叫声，母亲用热热的牛奶和温暖的面条送我上学。在学校里，我和同学们的和谐相处、互帮互助也令我这剩下的一天愉悦不已。放学后，母亲的接送也令我暖心不已。
就算是生活中最常见不已的小事，也会令我幸福不已。
走在大街上，小贩们的叫卖、车鸣笛时的喇叭声也令我安心，幸福。也许别人不这么认为，但如果反过来想，如果没有这些声音，世界都将会安静下来。如果每天身处于寂静之中，人也会变成一个不爱说话的“小透明”。这难道不可怕吗?
记得有一次，那时我上初一。那天放学下雨，我没有带伞。在放学之前，原本上课时成绩的失误、同学们的冷漠已令我难过不已。如今又下雨了，简直对我来说是雪上加霜。
雨天，点燃了我内心的冷漠。
将书紧紧的抱在怀里，暗叹一声，整装待发，就在我准备冲下那一片朦胧的地方之时，一阵说话声硬将我拉了回来，“嘿!你是我们班上的吧?”说话的人，是我刚入的班级里的同学之一。不过因为我们在班上从没有说过话，所以我没有理会他，我也认为他不是在与我说话——谁会理一个陌生人呢?
正当我又一次准备冲向雨中，这个有些高傲的家伙又一次将我扯了回来。“你没有带伞吧?我有，你要吗?”我没有说话，因为我知道，如果我说话的话，已被难过包围的我就会哭了出来。所以我没有说话，也就又一次没有理他。
他见我没有理会他，也没有气馁。正当我认为他要一个人离开之时，他竟然将伞直接塞入我的手中，然后一声不吭的离开了!
他，为什么要这样做?难道不知道吗?我会哭出来的!果然，我哭了出来，并且泪流满面。也许别人会认为我是被人欺负了吧?
又一次回到学校，我将伞如视珍宝般归还给了他。他嬉笑着向我称谢，我问他，你不用伞吗?他说有人接他，见我如此可怜，便将伞借与我……于是我们成为了好朋友。
是的，借伞是幸福;生活是幸福;热闹也是幸福。我们生活在幸福之中，所以我认为，幸福是现在。
学校生活的周记 篇10
许多人觉得校园生活是枯燥无谓的，但我觉得校园生活是多姿多彩美妙无比的……
暑假结束了，我升入了四年级了！开学的第一天，我兴高采烈地背上书包走到了学校。上课铃打响了，我觉得这新学期的第一天，上课铃也是打得那么清脆、响亮……
令我最难忘的一节课，就是这个新学期的第二节课了，这是一节语文课，老师让我们自己自我介绍一下，这一节课我认识了很多新朋友，啊！这真是有意义的一节课。
新学期我们重新分了班，又换了部分老师和很多新同学，我想：以后一定要好好学习，给老师和同学们留下个好印象。
新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力！
校园生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……
学校生活的周记 篇11
学校的生活苦。
每天像农民一样早起晚归，还觉得时间少。时间像流水的过去了，我还在原地不动，不愿意去努力了，太辛苦了。忙碌的学校生活让人觉得有压力，大家只有加快脚步，而我还是那样慢慢拖着沉重的脚步，不想动。
考试让学生感到了麻木，面对现实失去了方向。我们像迷路到羔羊不停地叫着，结果还是没人理睬。在伤心时，自己默默地哭，一次又一次的。这已经成为我生活中的一部分了。老师是太阳，而学生是雨水，学生还是不够坚强的，可语文老师就是讽刺我们似的，我知道她利害了。没有一个人是想不开心的，有时候，自己真的很难控制，真的很想放弃这条路！
每一次，回到学校都害怕，恐惧！面对学校我不知道怎样去做，只知道明天我还要早起晚归。如此的生活我已经习惯了，虽然成绩还是那样我依然是在努力着。“失败乃是成功之母”终有一天我回成功的，我不相信我不行，为了自己的人生而奋斗吧。
回家的路是曲的，
父母，
在前面挥手着。
路才变得笔直。
学校生活的周记 篇12
我不知道是不是时间过得太快了。大学生活给了我非常多的感受。
上大学，是人生的一大转折点，我是怀着喜悦的心情来到这座美丽的校园的，这里有朱自清笔下的“荷塘月色”，有郁郁葱葱的树林美景。有新生的好奇，也有毕业生的忙碌——
今年暑假去了广州，开学的时候才回来。离开喧嚣的城市来到嘉园，一切都显得那么的平静、那么的安详，它使我忘记了暑假时候的心烦意乱。大学校园就是这么的静谧，静静的林阴小道，静静的小山，静静的周溪河。有时候静也使得我体会到大学生活别有的那番韵味。真的算不错的啊！
大学生活是清醒的忙乱，签到、整理内务、上课、参加课外活动，环环紧凑，有条不紊，也许这就是大学生活。还有你可以参加非常多的活动。除了日常的活动以外，当然有自己的私人活动了。
有一种说法是“小学生是一班班的，中学生是一堆堆的，大学生是一对对的。”这个观点我是非常认同的。我班里的一些人都认定我有女朋友了。其实我没有的。我只有一个比较要好的女性的朋友。我把她的相片发过给我的高中同学看过，她们都说是个美人来的。其实我倒是不觉得她非常美丽，我觉得她是非常可爱的那种类型的女孩子。托尔斯泰说过：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”我觉得在我青春跳动的心里，在灵魂深处有了轻轻的爱的萌动。但我非常没用，我什么都没有表示，只是默默的关心着她罢了！
在一般人看来，我是一个相对算是比较安静的人。其实，我也喜欢动的，我喜欢让青春的脉搏在舞曲欢快的节拍中跳动，让自己陶醉于英语角的欢声笑语中，平常我也会一有时间就爬爬山，跑跑步，有时候逛街也能让我不亦乐乎。或许大学生活就是如此的轻松与无忧无虑。时间过的真的是非常快，离放假的日子又只有两个月的时间了。现在的心中有点神经质的紧张。