为了认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》精神，进一步加强我校教师师德师风建设，按县教育局工作要求，对我校开展师德师风建设情况进行了一次专项检查。现将有关情况报告如下：
一、学校师德师风存在的突出问题
在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。
1. 个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象，有问题不在当面解决，在背后议论现象。个别教师语言不文明，影响团结协作。
2. 极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个学生已绰绰有余。
3. 个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。
4. 个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作安排不满，大局意识不强。
5. 个别教师对小学教育工作不热爱，不安心在学校工作。
二、整改措施
1. 师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实情况。学校成立了师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，研究贯彻落实师德师风活动实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标。动员教职工学习文件，落实各项教育法律法规。规范教师从业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。
2. 加强师德师风建设，需要全校教职工共同参与。学校将组织一系列的师德师风教育活动，提高教职工的师德意识，强化师德师风建设。
3. 加强教师培训，提高教师的教育教学水平。学校将组织教师参加各类教育培训，提高教师的教育教学水平，为提高学生的学业成绩和素质培养提供更好的保障。
4. 建立健全教师考核评价制度，加强对教师的监督和管理。学校将建立一套完善的教师考核评价制度，对教师的教学质量、工作态度和工作成绩进行全面的考核评价，加强对教师的监督和管理，促进教师的健康发展。
5. 加强学校与家庭的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。学校将加强与家庭的沟通与合作，共同关注学生的成长，促进学生的全面发展。
通过以上整改措施的实施，我们相信我校的师德师风建设将得到进一步加强，为我校的教育事业的发展奠定坚实的基础。