一、自我检查
自从成为一名光荣的教师之后，我能做到教书育人相结合，把学生培养成全面发展的学生作为目标，激发学生的学习兴趣，尤其重视学生德育工作。在教学过程中，我始终遵循教育规律，注重培养学生的品德和能力，努力实现教书育人。同时，我也注重与学生的沟通，关心他们的成长，尽可能给予他们帮助和支持。
在对待学生方面，我基本上都能做到平等、公正，不讥讽、不歧视、不侮辱学生，不对学生进行体罚或变相体罚学生。我坚信，只有尊重学生，才能真正做好教育工作。
在爱岗敬业方面，本人在教师岗位上爱岗敬业，不从事第二职业或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职，以学生的进步为评价标准，鼓励那些进步大，发展全面的学生。我认为，作为一名教师，应该把精力集中在教育事业上，不断提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。
在招生、考试等工作中的不正之风、违纪违法、索要或接受学生、家长财物，强行向学生推销教辅资料及其他商品等以教谋私、败坏教师声誉的失德行为方面，自从本人当教师以来，就一直没有这些行为。我坚信，作为一名教师，应该始终保持高尚的师德，严格遵守教育法律法规，维护教育的公平和正义，不利用职务之便谋取私利。
在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为方面，我始终遵循学术规范，努力做到严谨治学，不抄袭、不剽窃，坚持原创，不断提高自己的学术水平。
二、总结
通过本次师德师风自评自查，我对自己的师德师风情况有了更深入的了解和认识。我深知，作为一名教师，应该始终保持高尚的师德，严格遵守教育法律法规，维护教育的公平和正义，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。在今后的工作中，我将不断努力，不断提高自己的师德素养，为学生和社会做出更大的贡献。