根据所提供的已知信息，我为您撰写了一篇关于“”的范文。
一、调查目的
课外阅读是开阔视野、启迪智慧的重要途径。为了了解我校同学的课外阅读情况，给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，读好书”，我们特此进行了此次课外阅读调查。
二、调查对象与内容
本次调查的对象为我校部分同学，主要调查内容包括同学们课外阅读的时间、阅读的种类以及课外书获得的方式等。
三、调查方法与步骤
1. 设计调查问卷：在参考网络上的资料，结合我校同学的实际情况，在老师的指导下，我们完成了15道题目的小同学课外阅读调查问卷。
2. 发放调查问卷并收回：我们发放了调查问卷，并收回了所有问卷。
四、调查结果与分析
通过调查问卷的回收与分析，我们发现大部分同学每天都会进行课外阅读，阅读的时间也在不断增加，但阅读的种类相对单一，主要集中在课本和参考书上，课外书获得的方式主要为家长购买和学校图书馆借阅。
五、调查问卷引发的思考
虽然我们发现大部分同学都有进行课外阅读，但阅读的种类和深度仍有待提高。我们需要提供更丰富的阅读资源，引导同学们进行深度阅读，并培养他们的阅读兴趣。同时，我们也需要加强对同学们的阅读指导，提高他们的阅读能力。
总的来说，课外阅读对于我们的同学们来说是非常重要的，我们需要进一步加强对同学们课外阅读的引导和指导，以帮助他们更好地开阔视野，启迪智慧。