一、引言
本次综合实践活动课程研究与实验，是我国教育部基础教育课程改革委托项目的一次重要活动。我有幸作为代表参加了这次报告会在江苏省张家港市城北小学的举行。通过这次活动，我学到了很多关于综合实践活动课程实施的知识和经验。
二、综合实践活动课程成果展示
在综合实践活动课程成果展示环节，我们欣赏了许多优秀的综合实践活动课程案例。其中，城北小学陈丽丽教师的综合实践活动课程《洗手的学问》给我留下了深刻的印象。陈教师通过让学生亲身参与，让他们了解洗手的重要性，养成良好的卫生习惯，这不仅提高了学生的实践能力，也增强了他们的环保意识。
三、综合实践活动课程现场观摩
在综合实践活动课程现场观摩环节，我们有机会参观了城北小学的综合实践活动课程基地，并听取了孙炜教师和张莉副校长的经验介绍。孙炜教师的报告《洗手的学问》受到了与会专家和代表的一致好评。通过观摩，我深刻感受到综合实践活动课程的实施需要教师的精心设计和组织，也需要学生的积极参与。
四、实验区经验交流
在实验区经验交流环节，我们有幸聆听了富拉尔基区孙炜教师、吉林省东丰县实验小学的张莉副校长、海南省教育研究培训院的周积昀院长的经验介绍。他们的分享让我们对综合实践活动课程有了更深的理解和认识。
五、项目研究与实验工作布署
在项目研究与实验工作布署环节，我们听了郭元祥教授《综合实践活动研究与实验项目推进思路》的报告。郭教授的报告深入浅出，针对综合实践活动课程实施过程中的一些焦点问题，提出了切实可行的应对措施。
六、结束语
总的来说，这次综合实践活动课程研究与实验让我受益匪浅。我看到了综合实践活动课程的优点和魅力，也发现了一些需要改进的地方。我相信，只要我们努力实施，就一定能使综合实践活动课程更好地为学生的发展服务。
（此为初稿，后续修改、定稿请根据实际情况进行调整）