在优质课评选活动中，我们收获颇丰，尤其是对校本课程的认识有了更深刻的理解。从周三下午到周五下午，我们用了近12个小时的时间，在旅途中听报告，感觉虽然累，但收获却是不少。
首先，我们发现老师们对校本课程的认识有了显著提高，对纲要的撰写有了完整的体系。课程开发的逻辑性、知识性也有所提高，文化的气息融入其中。例如，魔术课程的探究、沂水文化与校本课程的结合、湖文化与校本课程的结合，在课程体系上比较完整。学校围绕地区特色，形成了自己独特的办学特色，主题鲜明。
其次，我们看到了许多老师熟练地运用各种教学手段进行教学，特别是有几位老师和我们的年龄相仿时，内心的触动很大。这次活动不仅充实和丰富了我们的教学经验，更让我们在思想上有紧迫的意识来抓紧提高自己的教学水平。
此外，我们意识到以后要多观摩，多反思，多实践。比如，精彩而简洁的导入，可以让学生留下深刻的印象；新颖而又让学生感兴趣的活动，可以让学生们在活动中产生思维的灵动，从而舞动自己的精彩。
本次活动虽然很成功，但也暴露出了一些问题，如小组活动中没有注意采集相关的事物材料和相关的影像材料，课题数量少，存在很多小组重复同一个课题，证明了同学们选题时还有一定的局限性。
总的来说，这次优质课评选活动让我们收获颇丰，对我们的教学水平的提高有着极大的推动作用。我们相信，在以后的教学中，我们会更好地运用这次活动的经验和启示，不断提高自己的教学水平。