一、活动背景
近日，我有幸参加了在**小学部举行的“长春杯语文教学能手”评选活动。这次活动让我受益匪浅，对我的教育教学观念产生了深刻的影响。在此，我想对这次活动进行一下总结。
二、活动感悟
通过这次活动，我深刻认识到吃透教材是最根本的。每一位老师对教材的把握都有其独到之处，他们都能抓住题眼，一步步地深入文本。例如，在教学《望岳》时，他们首先朗诵了四首关于四季的诗，这样不仅引导学生积累了诗句，又使学生在诗句中感受到了四季不同的特点，为学生学习新课打好了扎实的基础。
同时，我也认识到新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。几位老师都充分的做到了这点，他们注重启发式教学，让学生主动学。并且，他们注重引导学生朗读，让学生在朗读中感悟语文内容，突出学生的主体性。
三、自身反思
在这次活动中，我也发现了自己的不足。例如，个别教师板书欠规范，语速较快。这些不足让我深感反思，我需要加强自己的专业基本功，改进教学方法，尽可能的利用多种教学方式，为学生提供一个自然和谐的学习氛围，实现学生的主体性，从而有效提高教学质量。
四、未来计划
在以后的教学中，我将注重学生学习方法的培养，让他们从小养成一种良好的习惯。我会努力培养学生有感情地朗读课文，让他们在读中感悟语文内容，突出学生的主体性。同时，我也会慢慢培养学生合作讨论的方式，使自己的语文教学不断地充实。我也会继续学习，博采众长，充分提升学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，使自己在教学生涯中不断地成长。
总的来说，这次活动让我受益匪浅，对我今后的教育教学工作有着极大的启示和帮助。我会以这次活动为契机，继续努力，不断提高自己的教育教学水平。