一、引言
健康知识是人们保持身体健康、预防疾病的重要保障。为了了解学校学生的健康知识掌握程度以及健康教育现状，我们于20xx年9月16日对实验中学七、八、九年级的学生进行了健康知识调查。本次调查共发放问卷1080份，有效回收1073份，回收率99%。
二、调查结果
1. 健康知识知晓率
调查结果显示，学校学生的健康知识知晓率为93%，形成率为90%。在所有调查题目中，流行性感冒的途径传播、饭后不益=宜马上进行剧烈活动的原因、接种卡介苗能预防什么疾病的健康知识薄弱。
2. 健康行为形成率
调查结果显示，学校学生的健康行为形成率为90%。在调查题目中，大部分学生能养成定吃饭的习惯，不随手扔垃圾的习惯。但对看书的习惯、喝水的习惯和保持手干净的习惯方面表现不是很好，有待加强。
三、问题分析
通过调查问卷，我们可以看出学生的健康教育接受的不少，但是在能按要求做到的却不是很多。这表明学校在健康教育方面还需加强，尤其是在培养学生的健康行为习惯方面。
四、建议
1. 加强健康教育课程的开设，让学生在学习过程中更好地了解健康知识。
2. 增加健康教育的实践环节，让学生将所学知识应用于实际生活中。
3. 定期进行健康知识宣传和教育活动，提高学生的健康意识。
五、结论
本次表明，学校学生的健康知识掌握程度和健康教育现状整体较好，但仍需加强。通过加强健康教育课程的开设和实践环节，我们可以进一步提高学生的健康意识和健康行为习惯，为他们的健康成长提供保障。