通过师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。作为一名德育教研员，时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求，结合实际对自己的师德行为进行如下总结：
在工作方面，能够配合主任的工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好、干实。业余时间，虚心学习有关业务知识，翻阅《中小学心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等杂志，努力提高自己的业务水平。
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业、爱岗敬业、奉献”的内在核心，认识到自己还存在着许多不足之处：
第一，工作中缺少创新意识。在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。
第二，学习的主动性有待加强。对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大，与其他老师还存在着一定的差距。
针对以上缺点，我提出整改和努力意见如下：
1. 加强对现代教育理论和教育法律法规的深入学习，使自己很好地依法执教。
2. 努力加强德育专业知识学习，虚心请教。
3. 按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，加强自身师德修养。
4. 加强对本职工作的主动性、积极性，利用业务时间多钻研、多思考，不断提高自己的教育教学水平。
在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以上几点，努力提高自己的师德素养，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。