一、调查目的
本次调查的主要目的是通过问卷调查的形式，研究有关高职院校学生思想品质、道德品质和生活品质三个方面，探讨现代高职学生思想教育的新模式，使学生在学习文化知识的同时，也能接受到思想道德和生活品质方面的正面引导，从而树立正确和积极的人生观、价值观和世界观。
二、调查对象与方法
调查对象为八期一期队全体学生，采用选择问答题的形式，在198名学生中进行调查。
三、调查结果
1. 调查对象的基本情况
调查对象中，男生占100%，女生占0%。
2. 主要调查结果
(1) 思想主导方向：198名同学中，100%的同学表示思想主导方向是积极向上的，具有强烈的爱国情感，坚持走社会主义和谐社会路线，坚持以社会主义核心价值体系为主导思想，对社会主义事业充满信心。
(2) 爱国情感：80%的同学表示对作为一个中国人而感到骄傲和自豪，20%的同学认为爱国是每个公民最基本的义务。
(3) 网络行为：网络时代的来临，网络技术的普及和发展正改变着大学生的学习、生活，对大学生的思想观念、行为方式、价值理念乃至政治倾向产生重要影响。我院大学生的网络行为比较理性、正当。
四、结论与建议
通过本次调查，可以看出我院大学生的思想道德状况主流呈现积极、向上、健康的态势，学生比较关注时事，拥护党的领导和各项路线方针政策，人生态度比较积极，能够把个人价值实现与服务社会统一起来。但也应看到，随着时代的进步，经济、信息全球一体化的发展趋势，社会大环境也随着发生变化，其必然影响到当今高职学院学生的思想观念和价值取向。学生在许多方面还不能够很好的自主处理，缺乏判断力，在人生观和世界观方面不可避免地出现了一定程度上的困惑。
针对以上调查结果，我们建议学院加强学生的思想道德教育，注重培养学生的自主处理能力和判断力，帮助学生在人生观和世界观方面树立正确的观念。同时，应充分利用网络技术，推动高校思想教育工作理念、方法、途径的创新，提出新的要求和挑战。