以下是一篇的范文：
一、指导思想
“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。
二、工作目标
在以往抓养成教育的基础上，进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观。
三、实施细则
（一）卫生习惯养成教育
1. 勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。2. 清洁区和教室每天要清扫干净。3. 保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。4. 不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
（二）学习习惯养成教育
1. 按时到校，按时完成作业，不抄袭作弊，不拖延作业。2. 认真听讲，积极思考，主动提问，不打瞌睡。3. 爱护学习用具，保持教室整洁，不乱扔垃圾。4. 参加课堂讨论，积极参与学校活动，展现良好的精神风貌。
四、学生作业整体状况
本学期共开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物六项作业。本着老师全批全改的原则对学生作业进行批改。
五、学生作业存在的问题
1. 部分学生在作业格式上存在错误，如：每段开头忘记空两格，标点符号写在第一格等。2. 部分学生在习作时篇幅较短，思路打不开。3. 部分学生作业存在字体潦草。
六、改进措施
1. 对学生再多一分耐心，多一分责任，重新并且多次强调习作要求，使学生扎实的掌握习作要求。2. 让学生多看一些课外书，积累习作素材，培养学生观察能力，语言表达能力，使学生在习作时能把篇幅打开，思路新颖。3. 针对学生字体潦草，以后要严格要求学生，展览优秀作业，以优带差。
以上是我，希望对您有所帮助。