一、引言
“生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大团体，面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每一天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动本事的发展与提高。
二、思想与组织
本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动趣味、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”我们认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。为了保证幼儿每一天不少于2小时的户外活动时间，我们组织开展了一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、团体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣。
三、活动实施
1.早操活动：每天早晨，我们组织幼儿进行早操活动，以增强幼儿的身体柔韧性，提高幼儿的身体协调性。
2.小型器械练习：我们根据幼儿的年龄特点和生理特点，提供了各种小型器械，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高幼儿的肌肉力量和协调性。
3.散步活动：我们组织幼儿进行散步活动，让幼儿在户外活动中锻炼身体，提高幼儿的观察力和环境适应能力。
4.体育游戏：我们根据幼儿的年龄特点和兴趣，组织各种体育游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高幼儿的反应能力和团队协作能力。
四、效果与反思
通过本学期的体格锻炼活动，我们发现幼儿的身体素质和健康行为方式得到了明显的提高，幼儿的体能和免疫力也有所增强。同时，我们也发现了一些问题，如部分幼儿对某些活动仍然不感兴趣，部分幼儿在活动中存在一些问题，如协调性不足等。我们将在今后的活动中继续努力，加强对幼儿的体格锻炼，提高幼儿的身体素质和健康行为方式，同时也将进一步改进活动方式，提高幼儿的参与度和兴趣。