一、引言
作为一名高校教师，我深知自己肩负着培养未来人才的重任，因此我十分重视每一次教师培训的机会。今年8月19日，我参加了地区教育局举办的20__年特岗教师岗前培训，尽管时间短暂，但收获却非常丰富。以下是我对此次培训的学习总结。
二、培训内容
1. 师德师风教育：通过学习师德师风，我更加深刻地认识到作为一名教师，不仅要有丰富的知识储备，更要有高尚的道德品质。
2. 教育新理念：在报告中，我们学习了先进的职业教育理念，使我意识到职业教育课堂改革必要性，要打破教师教学生学的传统观念，现在的课堂设计要以工作过程为主线，让学生置身于工作流程中，提前适应将来的工作岗位，以学生为主体，教师引导的作用，突出学生技能的培养。
3. 教师职业道德规范：通过学习教师职业道德规范，我更加明确了自己作为教师应具备的道德品质。
4. 基础课程改革状况：培训中，我们了解了基础课程改革的相关情况，这对于我进一步深化课程改革，提高教学质量具有指导意义。
5. 教学常规：我们学习了教学常规的相关内容，这对于我规范教学行为，提高教学质量具有积极意义。
6. 班级学生管理：培训中，我们学习了班级学生管理的有关知识，这对于我更好地管理学生，提高学生成绩具有指导意义。
7. 教育政策法规：通过学习教育政策法规，我更加了解我国教育政策法规的发展历程，以及当前我国教育政策的重点。
三、收获与反思
此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识，我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调潜力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。
在培训过程中，我也反思了自己的教学方法和技能，我认识到在教学方法和技能方面有了更深刻的认识。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
四、结语
总的来说，此次教师岗前培训让我受益匪浅，我将把在培训中学到的知识和经验运用到实际教学中，努力提高自己的教学水平，为培养合格的人才做出贡献。