一、提出问题
校园是学生的学习和生活场所，一个优美、宁静的校园环境对学生的身心健康和学习效果具有重要意义。然而，根据我们的调查，我校校园环境存在一些问题，需要引起领导和师生的关注，并采取有效措施进行改善。
二、研究目的
本次调查的主要目的是了解我校校园环境现状，发现问题并分析原因，为学校提供改进校园环境的参考建议。
三、研究方法与过程
1. 调查方法：采用问卷调查和实地考察相结合的方式，对我校校园环境进行深入了解。
2. 调查对象：我校大一学生，以及学校教职工。
3. 调查过程：
（1）确定调查内容：以噪音、空气、水、垃圾四个方面为主要调查内容。
（2）设计问卷：根据调查内容，设计出涉及宿舍楼、教学楼、学习环境、饭堂卫生、附近铁路和幼儿圆等各个方面的问卷。
（3）发放问卷：于20xx年1月20日至20xx年3月13日期间，向我校大一学生及教职工发放问卷，共计200份。
（4）回收问卷：截至20xx年3月13日，共回收有效问卷180份。
（5）数据分析：对回收的问卷进行数据分析，总结出校园环境存在的问题，以及学生和教职工对学校环境的看法和建议。
四、校园环境存在的问题
1. 噪音方面：学校操场上、草丛中、过道上时有乱扔纸屑、塑料袋、果皮、糖纸等现象，影响学生学习和生活。
2. 空气方面：学校过道墙壁上、廊柱上经常出现脚印和粉笔灰的印迹，以及少数学生带零食到教室吃等现象，导致空气质量下降。
3. 水方面：学校传达室旁边的开水炉地上部分潮湿，打开水时滴漏和往水池倒冷开水的现象，影响校园卫生。
4. 垃圾方面：学校操场上、草丛中、过道上存在乱扔垃圾的现象，需要加强垃圾管理和教育。
五、调查结果说明
通过调查，我校学生普遍具有一定的环境意识，但在校园环境卫生方面仍存在一定问题。为了改善校园环境，我们建议学校采取以下措施：
1. 加强环保教育，提高师生的环保意识。
2. 完善垃圾管理制度，加强垃圾收集和处理。
3. 加强对校园环境的日常维护，确保校园环境整洁。
4. 开展丰富的环保活动，引导学生积极参与环保实践。
总之，我校校园环境工作仍需不断完善和改进，希望领导和师生共同努力，为我校创造一个优美、宁静的校园环境。