一、活动背景
在举国欢庆祖国华诞之际，我校xx小学全体师生以饱满的工作热情、昂扬的精神、激情的歌唱祖国。为促进孩子勤奋学习、快乐生活、全面发展，丰富校园文化生活，我们认真落实上级安排部署，制定了实用、易操作、寓教于乐、以“歌唱祖国”为主题的有效教育活动。按照计划，分步实施，使系列活动达到预期的教育效果。
二、活动内容
1、加强组织领导，将活动落实到实践中
我校在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议时代学习部署学校如何贯彻上级精神，活动如何落实到位，团队凝聚力的形成，给工作带来活力。二是召开各班主任、各中队干部集体会议，安排具体活动方案，落实各级工作目标和责任。由于大家形成了共识，整个活动热闹而有趣。校长亲自检查每个环节，了解每个阶段的程序，及时总结，提出改进建议，指导下一步工作；书画活动、参加文明活动、防病等宣传活动一致，坚持安排、内容、检查、阶段总结、下阶段的工作思路。
2、开展主题活动，提升教育实效
（一）开展“祖国在我心中”集体阅读活动。从小学三年级到六年级，每个人都会有一本《我心中的祖国》。阅读活动分为每周三的团队活动和每晚10分钟的报纸阅读，每周保证2小时的阅读时间。宣读过程中，陪审团将同值班干部到各中队进行检查检查。阅读活动结束后，每个人都写出高质量的阅读体验。
（二）要求每个班级召开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题的班会。讲解祖国几十年来的重大变化和现代社会的英雄事迹，给学生深刻的爱国主义教育。
（三）“国庆”期间，各班积极利用板报开展宣传。通过找资料、准备活动，学生们对国庆有了更深入的了解，意识到祖国是全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。他们通过海报宣传为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
（四）以“庆国庆、迎奥运、立新风”为主题的大型文体活动，各班开展体育健身活动，进一步激活学生课外活动生活，培养学生健康、积极、向上的生活兴趣，发扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的综合素质，营造健康向上的氛围，鼓励学生团结起来，为祖国的发展作出贡献。
（五）学生通过书籍、网络等手段，查阅、发现、收藏祖国之最、世界之最，以及自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动，学生可以进一步了解国情，增加学生的综合知识，培养学生的生活热情、学习热情和爱国主义情怀。
三、活动效果
通过开展一系列爱国主义教育活动，学生素质较以往有了很大提高。在活动中，大家充分认识到开展活动的重要意义，对活动工作作出具体安排，确保活动顺利进行。同时，活动也提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质。
四、总结
此次国庆活动，我们充分发挥了组织协调作用，广泛动员全校师生积极参与，确保了活动的顺利进行。同时，我们也认真总结经验，不断改进活动方式和方法，使活动达到预期效果。今后，我们将继续深入挖掘爱国主义教育资源，丰富校园文化生活，培养学生爱国情怀，为我国的发展贡献更多优秀人才。