时间匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，我取得了成绩，也存在着问题。为了更好地总结经验，提高自我，我认真进行了师德师风自查自纠。
首先，我本着“爱岗敬业，潜心育人”的宗旨，努力干好本职工作，从不撂挑子。只要是领导安排的任务，我都会尽自己最大的努力保质保量地完成。我以生为本，提高质量为出发点，认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
其次，我尊重同事，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。作为德育室主任和八（4）班班主任，我坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，和同事团结协作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
然而，我也发现了自己的不足。由于事务性事情太多，我的教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教育教学过程中出现很多困惑。同时，我的业务有待提高，我一年从事化学教学，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地，不能动态地了解化学，不能与时俱进，其根源于思想僵化，仅凭经验教学。
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业爱岗，潜心育人”的内在核心。我认识到，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
在今后的教育工作中，我将不断学习，提高自我，努力做到爱岗敬业，潜心育人，为我国的教育事业做出更大的贡献。