一、引言
根据我国党和国家的教育方针，以及《泰州市初级中学督导评估方案》的要求，我校对近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下。
二、自评工作的组织、实施
1.成立自评领导小组，由组长戴济林，副组长史记敏、刘荣成，以及组员单圣进、张光荣、刘连成、杨春生、田华军、栾文东等人负责。
2.自评报告小组人员分工明确，戴济林校长全面负责自查自评工作的组织安排、督促检查、召集有关会议、汇总自评有关情况；史记敏、刘荣成负责教导工作的自查自评；单圣进、张光荣负责思想政治品德教育的自查自评工作；杨春生、刘连成负责总务后勤工作的自查自评；栾文东、田华军负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。
3.自查自评工作安排及进程分为四个阶段：第一阶段为学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工，下发指标体系；第二阶段为对照指标体系查资料，归类整理档案；第三阶段为对照指标体系自评赋分，草拟自评报告；第四阶段为向全体教职工公布自评结果，反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。
三、自评过程与结果
1.我校十分重视教育管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，领导班子全体成员和骨干教师为成员的教育督导评估自评小组。
2.学校组织全体教师认真学习了教育管理年评估的文件精神，逐条逐句地研究了评估方案的各项指标内容，结合本校实际情况，指定专人负责，认真采集、整理各类资料、数据，对照评估指标，逐一核实、评估。
3.在自评中本着实事求是的精神，严格对照**区联合督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最后评定总分为96分。
四、经验与做法
1.成立学校教育管理年工作领导小组，分工明确，责任到人。
2.我校对照区教育管理年工作方案，结合我校实际情况，制定出我校教育管理年工作方案，其主要工作内容共“四个规范”“十七个方面”，并将各项具体工作落实到人，各负其责。
五、结语
通过本次自评工作，我校对自身的教育、教学、管理等工作有了更深入的认识和理解，也发现了一些问题和不足。我校将以此次自评为契机，继续推进教育改革，规范办学行为，提升教育教学质量，为我国教育事业的发展做出更大的贡献。