我国中小学体育场馆资源开发与利用的研究
一、综述
近年来，我国主要研究了体育场馆的设计、开放及利用现状、经营管理对策研究、利用率与开放率、发展存在的问题、向公众开放若干问题等方面，并取得了一定的成果。然而，体育场馆资源作为体育事业发展的重要物质保障，其开发利用已成为实施全民健身计划的关键因素。中小学体育场馆资源作为体育产业的基础力量、体育场馆资源的生力军，能否适应新的社会环境的深化改革，在教育资源共享方面进行实践，将有着十分重要的意义。
二、研究基本内容与拟解决的主要问题
本研究拟对我国中小学体育场馆资源开发与利用现状进行调查，分析其存在的问题，并提出有针对性的改进对策建议。研究的基本内容包括：学校体育场馆有效利用与科学管理的重要意义；中小学体育场馆资源开发与利用的现状、问题与挑战；中小学体育场馆资源开发与利用的策略与方法；中小学体育场馆资源开发与利用的实施与评价。
三、研究方法
本研究采用文献研究法、调查法、分析法、案例分析法和实证研究法等，对我国中小学体育场馆资源开发与利用现状进行深入调查，以期为我国中小学体育场馆资源开发与利用提供理论依据和实践指导。
四、研究意义
本研究对我国中小学体育场馆资源开发与利用现状进行调查，旨在揭示中小学体育场馆资源开发与利用存在的问题，为优化我国中小学体育场馆资源开发与利用提供理论依据和实践指导。同时，本研究还有助于推动我国中小学体育场馆资源的合理开发与利用，提高我国中小学体育教育质量，促进学生全面发展和健康成长。
五、研究计划与时间安排
本研究计划用一年时间完成，具体时间安排如下：
1. 第一阶段（第1-3个月）：进行文献研究，了解我国中小学体育场馆资源开发与利用的现状、问题与挑战，为后续研究打下基础。
2. 第二阶段（第4-6个月）：进行调查与分析，深入揭示中小学体育场馆资源开发与利用存在的问题，总结中小学体育场馆资源开发与利用的策略与方法。
3. 第三阶段（第7-9个月）：根据调查与分析结果，提出有针对性的改进对策建议，对中小学体育场馆资源开发与利用的实施进行评价。
4. 第四阶段（第10-12个月）：撰写研究报告，总结研究成果，为我国中小学体育场馆资源开发与利用提供理论依据和实践指导。
六、预期成果
本研究预期通过对我国中小学体育场馆资源开发与利用现状的调查与分析，揭示中小学体育场馆资源开发与利用存在的问题，提出有针对性的改进对策建议。同时，本研究还将对中小学体育场馆资源开发与利用的实施进行评价，为我国中小学体育场馆资源开发与利用提供理论依据和实践指导。