一、引言
勤工俭学是社会主义教育的重要组成部分，是培养四有新人的重要途径。近年来，我国学校的勤工俭学活动越来越引起人们的重视，经济效益有了较大幅度的提高，机构和队伍得到充实和加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。因此，勤工俭学在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
二、调查背景介绍
随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，高校相继推出勤工助学的策略。旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。开展勤工助学活动是一项经历时间长，内容比较丰富的社会实践活动。主要是使学生走向社会，参加劳动。直接为各项现代化建设事业服务。在服务中得到提高，得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。
三、调查目的和方法
本研究以黑龙江科技学院为例，通过问卷调查和实地调查的方式，了解我校大学生勤工俭学的情况，分享同学们对勤工俭学的心得体会和所思所感，展现大学生在勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题，并思考解决办法。
四、调查结果与分析
1. 勤工俭学活动有利于开发学生智力。在勤工俭学活动中，学生能学到课堂上学不到的文化知识。
2. 勤工俭学活动有利于提高学生的动手能力。学生的动手能力如何，不仅是评估学校教育质量高低和办学成败的客观标准，而且关系到学生毕业能否顶用、能否受欢迎、是否有出路的问题。
3. 勤工俭学活动有利于对学生进行思想品德教育。在开展勤工俭学活动中，学生可广泛地接触社会，接触实际，丰富了思想教育的内容，培养了热爱劳动、热爱科学、爱护公物、遵守纪律、艰苦奋斗、工作守时、态度诚恳的良好品德。
五、结论和建议
勤工俭学活动在我国高校中得到了广泛的开展，对于学生的成长和发展具有重要的意义。然而，也存在一些问题和困难，需要我们进一步研究和解决。建议学校完善勤工俭学体系，提高学生的参与度和满意度；同时，也建议学生正确对待勤工俭学，把它看作是提高自身能力和社会实践的一种机会，而不是单纯为了挣钱。