一、实验目的
通过本实验的操作，学生能够系统、全面地掌握合并报表的基本概念、原则和方法，加深对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用以及对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起。同时通过本实验的练习，可对学生所学的专业知识掌握程度以及运用能力进行综合考查，为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础，使之成为真正的会计专业人才。
二、实验用材料
1. 实验模拟教材2. 计算器3. 钢笔、直尺等
三、实验内容
根据本学期所学的中级会计实务的内容，解决学生实习中老师布置的问题。本学期所学的重点主要是合并报表的编制方法、原则和步骤，包括合并资产负债表、合并利润表和合并现金流量表的编制。把每一个业务题都当作一个真实的业务处理，综合地运用本学期所学的重点内容。并学会综合简洁地整理好每一笔业务的处理分录以及财务报表中的体现方式，调整以前年度会计报表的方法等。
四、实验中存在的问题
（1）对课本知识的不熟悉，对合并报表的相关概念和方法有些分不清界限。（2）在最后的归集“以前年度损益调整”到“利润分配-未分配利润”的时候有时候数字会出现一些差错。（3）对合并报表的结转方面，应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异的理解不够深入，有时会分不清弄得很混乱。
五、实验总结
通过本次合并报表实验的操作，学生对合并报表的编制方法、原则和步骤有了更加深入的了解和掌握。同时，通过实验的练习，学生对会计基本理论和会计实务的结合有了更强的能力，为以后从事会计工作打下了坚实的基础。在今后的学习和实践中，学生应继续加强对会计基本理论和会计实务的学习，不断提高自己的专业素养和实际操作能力。