通过自查，我们发现虽然学校基本按照要求规范办学，但也存在一些问题，如个别教师责任感及法律意识不是太强，学校大班额问题还不能彻底解决。我们相信在上级领导及学校的共同努力下，我校办学条件会得到进一步改善，办学水平会进一步提高，逐步实现规范化办学。
一、学校基本情况
我校地处xx市环城东路，成立于1957年。学校现占地面积5780平方米，其中建筑总面积2100平方米，现有学生504名，设12个教学班，是全日制六年制公办完全小学。现有教师30名，其中本科学历9人，大专学历18人，中师毕业3人，小高17人，小一7人，小二6人。教师学历合格率为100%，义务教育入学率为100%，毕业率、合格率、巩固率均为100%。
二、核心指标
1、办学规模
学校服务范围为xx市xx办事处二社社区，菜市社区，陈方六七社，学生主要来自xx社区，菜市社区，陈方六七社，xx村及租住在学校附近的外来务工人员子女，服务半径为1、5公里，学生上学方便适宜。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求。
三、自查情况
在自查过程中，我们严格按照《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》的要求，逐条逐项进行了自查自评。根据自查结果，我们发现存在以下问题：
1. 学校部分教师责任感及法律意识不够强，需要进一步加强教师培训和法律法规学习。
2. 学校大班额问题尚未彻底解决，需要采取措施逐步解决大班额问题。
3. 学校部分设施设备需要更新升级，例如教学设施、体育设施等，以满足学校日益发展的需要。
四、改进措施
针对以上问题，我们制定了以下改进措施：
1. 对教师进行培训和法律法规学习，提高教师的责任感和法律意识。
2. 采取措施逐步解决大班额问题，例如增加教学班、调整课程安排等。
3. 更新升级学校设施设备，努力提高办学条件。
我们相信，在上级领导及学校的共同努力下，我校办学条件会得到进一步改善，办学水平会进一步提高，逐步实现规范化办学。