一、引言
师生关系是教育过程中最基本、最重要的关系之一。它直接关系到教育的质量和学生的身心发展。为了了解我校师生关系的现状，促进学生的健康成长和教育教学质量的提高，我们开展了师生关系现状的调查。以下是调查结果报告。
二、调查目的
本次调查主要是为了了解我校师生关系的现状，分析其中出现问题的原因，并对一些问题提出建议或意见。
三、调查对象
我校2019级的学生。
四、调查方式
本次调查采取调查问卷、访问调查对象及网上搜寻资料的调查方式。
五、调查时间
2019年9月1日至2019年9月30日。
六、调查结果
本次调查共发放问卷500份，回收有效问卷483份。以下是问卷的具体数据：
1. 您的性别是？
- 男生：245人- 女生：238人
2. 您是大几的学生？
- 大一学生：181人- 大二学生：158人- 大三学生：140人- 大四学生：134人
3. 您与老师的关系如何？
- 很融洽：292人- 较好：189人- 一般：78人- 较差：22人- 很糟糕：2人
4. 您与同学的关系如何？
- 很融洽：315人- 较好：171人- 一般：57人- 较差：4人- 很糟糕：2人
5. 您认为师生关系对教育教学的影响大吗？
- 很大：329人- 较大：92人- 一般：48人- 较小：15人- 很小：3人
七、建议和意见
根据调查结果，我们发现大部分学生与老师的关系较好，但仍有部分学生与老师的关系较差。为了改善师生关系，我们提出以下建议和意见：
1. 老师要走近学生，关心学生的学习和生活，与学生建立良好的师生关系。
2. 老师要注重与学生的沟通，提高沟通质量，使学生能够真正地体会到老师的关心和体贴。
3. 学生要尊重老师，理解老师的辛苦付出，积极与老师沟通，建立良好的师生关系。
4. 学校要加强对师生关系的引导和管理，创造良好的师生关系氛围。
八、结语
师生关系是教育过程中最基本、最重要的关系之一。通过本次调查，我们了解了我校师生关系的现状，分析了其中出现问题的原因，并提出了改善师生关系的建议和意见。我们相信，在师生双方的共同努力下，我校的师生关系会越来越好，为提高教育教学质量和学生的发展奠定良好的基础。