我校是一所具有悠久历史和优良传统的初中学校，始终坚持以学生为本，注重学生全面素质的培养。为了落实国家教育部关于减轻学生过重课业负担的相关政策，我校积极开展“提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”活动，现将自查情况汇报如下：
一、自查内容
1、教师对“减负”的认识理解方面：我校通过组织教师深入学习国家教育部下发的《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的看法》等相关文件，使每位教师都明确了“减负”工作的重要意义，并将“减负”工作提升到师德层面上，为“减负提质”工作的深化推动奠定了坚实的思想基础。
2、执行课程安排方面：我校全面贯彻党的教育方针，严格遵守国家、省教育行政部门规定的课程、课时安排，不随意增减课程门类和难度。
3、征定书籍及协助资料方面：我校在征订书籍及协助资料时，严格遵循国家和地方的相关规定，保证资料的质量和准确性，不存在利用学生购买书籍及协助资料谋取私利的情况。
4、作业量及质量方面：我校注重作业的质量和数量，严格按照国家教育部的相关规定，控制作业的总量和难度，保证作业的质量，不存在随意增加作业量的现象。
5、学业成果检查考核方面：我校严格按照国家教育部的相关规定，进行学业成果的检查和考核，不存在以考试成绩为主要评价标准的现象。
6、老师有无办班及举荐学生状况方面：我校教师严格遵守国家教育部的相关规定，不办班、不举荐学生，不存在利用办班和举荐学生谋取私利的情况。
7、老师课堂教学方面：我校教师注重课堂教学质量，以课程标准为指导，按教学计划进行教学，严格控制学生在校时间，保证学生休息时间，不存在挤占学生休息时间进行补课的现象。
二、自查状况汇报
1、教师对“减负”相识理解方面：我校通过组织教师深入学习《未成年人爱护条例》和云南省教育厅下发的《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的看法》等相关法规条例，更新了教师的教育观念，使每位教师都明确了“减负”工作的重要意义。
2、执行课程安排方面：我校全面贯彻党的教育方针，严格遵守国家、省教育行政部门规定的课程、课时安排，不随意增减课程门类和难度。
3、征定书籍及协助资料方面：我校在征订书籍及协助资料时，严格遵循国家和地方的相关规定，保证资料的质量和准确性，不存在利用学生购买书籍及协助资料谋取私利的情况。
4、作业量及质量方面：我校注重作业的质量和数量，严格按照国家教育部的相关规定，控制作业的总量和难度，保证作业的质量，不存在随意增加作业量的现象。
5、学业成果检查考核方面：我校严格按照国家教育部的相关规定，进行学业成果的检查和考核，不存在以考试成绩为主要评价标准的现象。
6、老师有无办班及举荐学生状况方面：我校教师严格遵守国家教育部的相关规定，不办班、不举荐学生，不存在利用办班和举荐学生谋取私利的情况。
7、老师课堂教学方面：我校教师注重课堂教学质量，以课程标准为指导，按教学计划进行教学，严格控制学生在校时间，保证学生休息时间，不存在挤占学生休息时间进行补课的现象。
我校在减负工作中，始终坚持以学生为本，注重学生全面素质的培养，通过自查，我校在减负工作中取得了一定的成效。但同时，我们也认识到，減负工作还需进一步深化，我校将继续努力，把减负工作落到实处，为学生的健康成长创造更好的条件。