小学生报告手册是记录学生一学期学习生活、表现和进步的重要文件，对于学生的成长和发展具有重要的参考价值。那么，小学生报告手册应该怎么写呢？
首先，手册的撰写应该遵循客观、真实、全面的原则，对学生的学习、生活、思想等方面进行全面的记录和总结。具体来说，应该包括以下几个方面：
1. 基本信息：包括学生的姓名、班级、学号、性别、出生日期、籍贯等基本信息，以便于学校和老师了解学生的基本情况。
2. 学习成绩：对学生在各科目的学习成绩进行详细记录，包括考试成绩、排名、进步情况等，可以让学生和家长了解学生的学习状况。
3. 学习态度：对学生的学习态度进行记录，包括学习积极性、主动性、自觉性、独立思考能力等，以便于培养学生的学习习惯和态度。
4. 思想品德：对学生的思想品德进行记录，包括诚实、守信、尊重他人、团结协作、爱心等，以便于培养学生的品德素质。
5. 课外活动：对学生在课外活动中的表现进行记录，包括体育、艺术、社会实践等，以便于培养学生的综合素质。
6. 进步与不足：对学生在一学期中的进步和不足进行记录，包括学习、思想、行为等方面，以便于学生和老师了解学生的优点和缺点，进行针对性的改进。
7. 家长意见：家长对学生的意见和建议也是手册的重要内容，有助于家长和学校共同培养学生的成长。
8. 教师评语：教师对学生的评价和鼓励也是手册的重要内容，有助于提高学生的自信心和学习动力。
总之，小学生报告手册是记录学生一学期成长的重要文件，应该全面、客观、真实地记录学生的学习、生活、思想等方面的情况，为学生的成长和发展提供参考。