一、开题报告基本信息
课题名称：中学班级管理中班干部选拔与建设的研究
课题负责人：张丽霞
学校：阳泉市郊区河底中学
开题时间：20xx年7月18日
地点：阳泉市郊区河底中学
主持人：高春彦
评议专家：吴利锋、郝建国、李碧霞
参与人员：张丽霞、王秀刚
二、课题研究背景与意义
在新课程背景下，学校教育会面临许多新问题、新困惑。班级管理是学校教育中的重要组成部分，而班干部的选拔与建设是班级管理的关键。然而，当前中学生在班干部选拔与建设方面存在许多问题，如选拔标准不明确、选拔过程不公正等，影响了班级的积极发展、良好学风的形成以及教学质量的提高。因此，本课题旨在研究中学班级管理中班干部选拔与建设的问题，提出解决措施，以促进班级管理水平的提升。
三、课题研究目标与内容
本课题的研究目标为：
1. 分析当前中学班干部选拔与建设中的问题及其原因。
2. 探讨中学班干部选拔与建设的有效方法与策略。
3. 总结经验，为中学班干部选拔与建设提供借鉴与参考。
本课题的研究内容主要包括：
1. 调查分析当前中学班干部选拔与建设中的现状。
2. 分析中学班干部选拔与建设中的问题及其原因。
3. 提出中学班干部选拔与建设的有效方法与策略。
4. 总结经验，为中学班干部选拔与建设提供借鉴与参考。
四、研究方法与技术路线
本课题采用以下研究方法与技术路线：
1. 文献分析法：通过查阅相关文献资料，了解当前中学班干部选拔与建设的现状、问题及其原因。
2. 调查法：通过问卷调查、访谈等方式，收集一线教师与学生的意见和建议，分析中学班干部选拔与建设中的问题。
3. 实证分析法：通过对实际案例的分析，总结中学班干部选拔与建设的有效方法与策略。
五、预期成果
本课题的预期成果包括：
1. 提出中学班干部选拔与建设的有效方法与策略。
2. 总结经验，为中学班干部选拔与建设提供借鉴与参考。
3. 对中学班干部选拔与建设中的问题提出解决建议。
六、课题研究的保障措施
为确保课题研究的顺利进行，本课题将采取以下保障措施：
1. 确保课题研究的经费投入。
2. 提供充足的人力支持，确保课题研究的顺利开展。
3. 提供良好的研究环境，确保课题研究的顺利进行。
4. 加强课题研究的宣传与推广，提高课题研究的知名度。
本次的撰写，旨在为后续的课题研究提供参考与指导。在接下来的课题研究中，我们将根据本课题的研究目标与内容，采用多种研究方法与技术路线，努力实现课题研究的预期成果。